| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-13页 |
| (一) 选题缘由 | 第10页 |
| (二) 研究意义 | 第10-11页 |
| (三) 调查对象和内容 | 第11页 |
| (四) 研究方法 | 第11-13页 |
| 一、高校公共音乐教育概述 | 第13-21页 |
| (一) 国外公共音乐教育的状况 | 第13-15页 |
| (二) 我国高校公共音乐教育概述 | 第15-21页 |
| 1. 我国音乐教育发展概况 | 第15-17页 |
| 2. 教育部门针对高校公共音乐教育的行政法规文件 | 第17-21页 |
| 二、呼和浩特市五所高校公共音乐教育的调查研究与分析 | 第21-32页 |
| (一) 调查研究的方法与步骤 | 第21-22页 |
| 1. 调查研究的对象 | 第21页 |
| 2. 调查问卷设计的内容 | 第21页 |
| 3. 调查研究的过程 | 第21-22页 |
| 4. 调查问卷的发放和回收情况 | 第22页 |
| (二) 问卷结果统计 | 第22-30页 |
| 1. 大学生音乐素质现状的调查 | 第22-27页 |
| 2. 五所高校公共音乐教育的基本情况调查 | 第27-30页 |
| (三) 现状的总结分析 | 第30-32页 |
| 三、对于内蒙古普通高校公共音乐教育的思考与对策 | 第32-45页 |
| (一) 高校公共音乐教育的地位 | 第32-34页 |
| 1. 高校公共音乐教育的培养目标 | 第32页 |
| 2. 音乐教育的功效和作用 | 第32-34页 |
| (二) 充实和完善教学内容 | 第34-38页 |
| 1. 加强音乐基础知识的学习 | 第34-35页 |
| 2. 立足本民族音乐文化的音乐教育 | 第35-36页 |
| 3. 树立多元化学习理念,吸收世界各地音乐艺术的精华 | 第36页 |
| 4. 让优秀的流行音乐进入课堂 | 第36-37页 |
| 5. 注重音乐艺术实践活动 | 第37-38页 |
| (三) 改进和丰富教学手段 | 第38-40页 |
| 1. 灵活多样的教学方法 | 第38-39页 |
| 2. 运用多媒体和网络教学,延伸教学空间 | 第39-40页 |
| 3. 注重与其他相关学科的交叉渗透 | 第40页 |
| (四) 关于教师素质的思考 | 第40-42页 |
| 1. 职业道德素质 | 第41页 |
| 2. 音乐专业素质 | 第41页 |
| 3. 教育素质 | 第41页 |
| 4. 文化修养 | 第41-42页 |
| 5. 研究素质 | 第42页 |
| (五) 有效组织管理 | 第42-45页 |
| 1. 制度建设 | 第42-43页 |
| 2. 领导重视 | 第43页 |
| 3. 机构建设 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |