上海与美国加州中学艺术课程标准比较研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
图表目录	第8-9页
第一章 绪论	第9-21页
·选题的背景	第9-10页
·选题的目的和意义	第10-11页
·研究的对象和内容	第11-12页
·相关概念界定	第12-17页
·研究方法	第17-21页
第二章 相关文献综述	第21-26页
·关于我国和美国的艺术教育研究现状	第21-23页
·关于我国与美国艺术课程标准的比较研究	第23页
·艺术课程标准的研究	第23-26页
第三章 加州中学艺术课程标准的文本分析	第26-42页
·文本简介	第26-27页
·基本结构	第27-30页
·指导原则	第30-32页
·设计、实施和评估	第32-33页
·主要内容	第33-41页
·主要特点	第41-42页
第四章 上海与加州中学艺术课程标准比较	第42-73页
·上海市中学艺术课程标准简介	第42-43页
·两地标准基本结构比较	第43-46页
·两地标准基本理念比较	第46-50页
·两地标准的目标比较	第50-57页
·两地标准的内容比较	第57-65页
·两地标准实施建议比较	第65-73页
第五章 结论和建议	第73-83页
·两地标准的共同之处	第73-75页
·两地标准的不同点	第75-77页
·结论及建议	第77-83页
致谢	第83-84页
参考文献	第84-89页
攻读硕士学位期间取得的成果	第89页