| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-9页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 1 《生命与化学》网络课程的开发意义 | 第11-14页 |
| ·开发《生命与化学》课程的意义 | 第11-12页 |
| ·《生命与化学》课程网络化的意义 | 第12-14页 |
| 2 《生命与化学》网络课程设计的理论基础 | 第14-17页 |
| ·课程编制理论 | 第14页 |
| ·建构主义学习理论 | 第14-16页 |
| ·教学设计理论 | 第16-17页 |
| 3 《生命与化学》网络课程的设计 | 第17-46页 |
| ·《生命与化学》网络课程的设计理念 | 第17页 |
| ·《生命与化学》网络课程的设计原则 | 第17-19页 |
| ·《生命与化学》网络课程的设置 | 第19页 |
| ·《生命与化学》网络课程在大学课程体系中的位置 | 第19页 |
| ·《生命与化学》网络课程的设置 | 第19页 |
| ·《生命与化学》网络课程的课程目标 | 第19-22页 |
| ·《生命与化学》网络课程内容体系的设计 | 第22-32页 |
| ·《生命与化学》网络课程的内容选择以及素材收集原则 | 第23-24页 |
| ·《生命与化学》网络课程的内容体系编排原则 | 第24-26页 |
| ·《生命与化学》网络课程的内容体系 | 第26-32页 |
| ·《生命与化学》网络课程的网络框架设计 | 第32-41页 |
| ·《生命与化学》网络课程的结构设计 | 第32-33页 |
| ·实现网络框架结构的相关技术 | 第33-36页 |
| ·界面设计 | 第36-38页 |
| ·功能模块设计 | 第38-41页 |
| ·教学思想设计 | 第41-46页 |
| ·现状分析 | 第41-43页 |
| ·案例教学设计 | 第43-46页 |
| 结束语 | 第46-47页 |
| 注释 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |