| 1． 引言 | 第1-7页 |
| 2． 问题的提出及可行性研究 | 第7-9页 |
| 2．1 现代远程教学对教材的影响 | 第7页 |
| 2．2 现代远程教学对传输模式的影响 | 第7-9页 |
| 3． 国内现代远程教育发展现状 | 第9-13页 |
| 3．1 国内网络教育的基础 | 第9-10页 |
| 3．2 国内网络教育发展的难点 | 第10-11页 |
| 3．3 传统观念的挑战 | 第11-13页 |
| 4． 国外远程教育发展现状 | 第13-15页 |
| 5． 我国发展现代远程教育的必要性 | 第15-20页 |
| 5．1 现代网络教育的必要性 | 第15-17页 |
| 5．1．1 信息社会要求大幅提高教育质量和效率 | 第15-16页 |
| 5．1．2 迎接21实际教育的挑战 | 第16页 |
| 5．1．3 现代网络教育能满足21世纪教育的需求 | 第16-17页 |
| 5．2 现代网络教育的几点说明 | 第17-18页 |
| 5．2．1 基于网络的教育体制 | 第17页 |
| 5．2．2 基于网络的教育模式 | 第17-18页 |
| 5．3 我国网络教育的发展方向 | 第18-20页 |
| 6． 论文研究的主要内容、特色及成果 | 第20-22页 |
| 6．1 论文的主要内容 | 第20页 |
| 6．2 论文的成果 | 第20页 |
| 6．3 论文的特色和创新 | 第20-22页 |
| 7． 远程网络教学系统需求及总体规划 | 第22-26页 |
| 7．1 需求分析 | 第22-23页 |
| 7．1．1 学员管理系统需求分析 | 第22页 |
| 7．1．2 课件库建设需求分析 | 第22页 |
| 7．1．3 远程考试系统需求分析 | 第22-23页 |
| 7．2 系统总体设想 | 第23-24页 |
| 7．3 系统实现的硬件环境 | 第24-25页 |
| 7．4 系统需求软件 | 第25页 |
| 7．5 远程教育网络结构图 | 第25-26页 |
| 8． 某高校远程教学系统的建立 | 第26-32页 |
| 8．1 系统分析 | 第26-27页 |
| 8．1．1 现有远程教育网站的不足 | 第26页 |
| 8．1．2 系统建设的目标 | 第26-27页 |
| 8．2 系统总体规划 | 第27-29页 |
| 8．3 系统模块的构建 | 第29-30页 |
| 8．3．1 教学管理模块 | 第29页 |
| 8．3．2 在线考试模块 | 第29页 |
| 8．3．3 远程虚拟教室模块 | 第29页 |
| 8．3．4 WEB讨论区模块 | 第29-30页 |
| 8．3．5 聊天室模块 | 第30页 |
| 8．3．6 WEB智能答疑板块 | 第30页 |
| 8．4 系统主要特点 | 第30-32页 |
| 8．4．1 视频在线交流的真实性、即时性 | 第30页 |
| 8．4．1．1 学生和网络课件之间的交流 | 第30页 |
| 8．4．1．2 学生和教师以及学生与学生之间的交流 | 第30页 |
| 8．4．2 在线教学管理的方便快捷和系统性 | 第30-31页 |
| 8．4．3 在线考试的随时随地性 | 第31页 |
| 8．4．4 优良的系统特性 | 第31-32页 |
| 9． 系统功能模块设计 | 第32-52页 |
| 9．1 教学管理模块 | 第32-35页 |
| 9．2 在线考试模块 | 第35-52页 |
| 9．2．1 建立试题库 | 第35-44页 |
| 9．2．1．1 经典测量理论 | 第35-39页 |
| 9．2．1．2 项目反映理论 | 第39-44页 |
| 9．2．2 试卷生成 | 第44-52页 |
| 10． 系统模块说明 | 第52-54页 |
| 11． 结论与建议 | 第54-55页 |
| 11．1 结论 | 第54页 |
| 11．2 建议 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56页 |