| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 研究综述 | 第10-33页 |
| ·前言 | 第10-11页 |
| ·关于生涯发展的研究 | 第11-26页 |
| ·生涯发展概念的界定及发展 | 第11-14页 |
| ·国外生涯发展的研究历程 | 第14-18页 |
| ·国内生涯发展的研究历程 | 第18-19页 |
| ·高中生生涯发展的相关研究 | 第19-26页 |
| ·生涯团体辅导 | 第26-31页 |
| ·团体心理辅导的概念 | 第26页 |
| ·团体辅导的理论基础 | 第26-27页 |
| ·生涯团体辅导的概念 | 第27-28页 |
| ·生涯团体辅导的发展及其相关研究 | 第28-31页 |
| ·利用团体辅导的形式干预高中生生涯发展的优势 | 第31页 |
| ·存在的不足与问题的提出 | 第31-33页 |
| 第2章 研究设计 | 第33-37页 |
| ·研究目的、构想与假设 | 第33-34页 |
| ·研究目的 | 第33页 |
| ·研究的基本构想与假设 | 第33-34页 |
| ·研究方法 | 第34-35页 |
| ·问卷调查法 | 第34-35页 |
| ·团体干预法 | 第35页 |
| ·研究对象 | 第35页 |
| ·研究工具 | 第35-36页 |
| ·《高中生生涯发展问卷》 | 第35页 |
| ·《生涯自我效能感》 | 第35页 |
| ·《自我同一性问卷》 | 第35-36页 |
| ·统计分析处理 | 第36页 |
| ·研究意义 | 第36-37页 |
| 第3章 研究问卷适用度分析 | 第37-44页 |
| ·高中生生涯发展问卷 | 第37-40页 |
| ·信度分析 | 第38-39页 |
| ·效度分析 | 第39-40页 |
| ·高中生生涯自我效能感问卷 | 第40-42页 |
| ·信度分析 | 第41页 |
| ·效度分析 | 第41-42页 |
| ·自我同一性问卷 | 第42-44页 |
| 第4章 高中生生涯发展现状及其影响因素研究 | 第44-54页 |
| ·研究被试 | 第44页 |
| ·研究工具 | 第44页 |
| ·结果与分析 | 第44-50页 |
| ·高中生生涯发展的总体状况 | 第44-45页 |
| ·影响高中生生涯发展的人口统计学变量差异 | 第45-50页 |
| ·个人背景 | 第45-46页 |
| ·学校背景 | 第46-48页 |
| ·家庭背景 | 第48-50页 |
| ·讨论 | 第50-52页 |
| ·结论 | 第52-54页 |
| 第5章 高中生生涯发展、自我同一性和生涯自我效能感的关系研究 | 第54-63页 |
| ·研究被试 | 第54页 |
| ·研究工具 | 第54页 |
| ·结果与分析 | 第54-60页 |
| ·不同自我同一性地位的高中生生涯发展的比较 | 第54-56页 |
| ·不同生涯自我效能水平的高中生生涯发展的比较 | 第56页 |
| ·自我同一性、生涯自我效能感与生涯发展三者的关系分析 | 第56-57页 |
| ·自我同一性和生涯自我效能感对生涯发展的预测作用 | 第57-59页 |
| ·生涯自我效能感对自我同一性和生涯发展的中介作用 | 第59-60页 |
| ·关于三者之间关系的讨论 | 第60-62页 |
| ·生涯自我效能感与生涯发展的关系 | 第60-61页 |
| ·自我同一性与生涯发展的关系 | 第61-62页 |
| ·生涯自我效能感、自我同一性与生涯发展三者之间关系 | 第62页 |
| ·结论 | 第62-63页 |
| 第6章 生涯自我效能感团体辅导对高中生生涯发展水平的影响研究 | 第63-74页 |
| ·理论依据 | 第63-65页 |
| ·研究假设 | 第65页 |
| ·实验设计 | 第65页 |
| ·研究对象的选择 | 第65-66页 |
| ·研究工具 | 第66-67页 |
| ·前测与后测量表 | 第66页 |
| ·团体活动效果评量表 | 第66页 |
| ·课程结构 | 第66-67页 |
| ·课程材料 | 第67页 |
| ·研究过程 | 第67页 |
| ·结果分析 | 第67-70页 |
| ·实验组、对照组前测的描述统计 | 第67-68页 |
| ·实验组、对照组后测差异的组间协方差比较 | 第68-70页 |
| ·实验组追踪测得分与后测得分的差异性比较 | 第70页 |
| ·效果评估 | 第70-71页 |
| ·讨论 | 第71-73页 |
| ·总体干预效果 | 第71-73页 |
| ·团体辅导未能改善生涯信念维度的原因 | 第73页 |
| ·干预效果的持续性 | 第73页 |
| ·结论 | 第73-74页 |
| 第7章 本文的总结论、创新点和不足 | 第74-76页 |
| ·研究的总结论 | 第74页 |
| ·研究的创新点 | 第74页 |
| ·研究的不足 | 第74-76页 |
| 参考文献 | 第76-83页 |
| 附录 | 第83-90页 |
| 致谢 | 第90-91页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第91页 |
