| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-9页 |
| 1.Introduction | 第9-14页 |
| ·Previous Researches | 第10-11页 |
| ·Significance of the Present Study | 第11-12页 |
| ·Research Questions | 第12页 |
| ·Layout of the thesis | 第12-14页 |
| 2. Literature Review | 第14-34页 |
| ·Tense | 第14-22页 |
| ·Definitions of Tense | 第14-15页 |
| ·Influential Models for English Tense System | 第15-21页 |
| ·Reichenbach’s tense model | 第15-16页 |
| ·Comrie’s tense and aspect model | 第16-18页 |
| ·Quirk’s tense and aspect model | 第18-19页 |
| ·Declerck’s tense model | 第19-21页 |
| ·Brief Comments on the Present Models | 第21-22页 |
| ·Error Analysis | 第22-27页 |
| ·Definition of EA | 第23页 |
| ·Historical Background of EA | 第23-24页 |
| ·EA Procedure | 第24-26页 |
| ·Significance and Limitations of EA | 第26-27页 |
| ·Corpus Linguistics | 第27-32页 |
| ·Definition of Corpus and its Applications | 第27-29页 |
| ·Characteristics of Corpus-based Approach | 第29页 |
| ·Corpus-based Language Studies | 第29-31页 |
| ·Learner corpus and Studies based on CLEC | 第31-32页 |
| ·Summary | 第32-34页 |
| 3. Methodology | 第34-46页 |
| ·Theoretical Considerations of the present study | 第34-35页 |
| ·Source of Data | 第35-36页 |
| ·The Tool used in the present study | 第36-37页 |
| ·Data Validity | 第37-41页 |
| ·Data Classification | 第41-46页 |
| 4. Data Description and Discussions | 第46-60页 |
| ·Frequencies of General Categories of Misuse of Tenses | 第46-49页 |
| ·Frequencies of Specific Types of Tenses Misused as Substitutions of a Correct Tense | 第49-53页 |
| ·Causes of the errors | 第53-59页 |
| ·L1 transfer | 第53-56页 |
| ·Target Language Causes | 第56-57页 |
| ·Cognition | 第57-59页 |
| ·Summary | 第59-60页 |
| 5. Conclusion | 第60-65页 |
| ·Major Findings | 第60-61页 |
| ·Pedagogical Implications | 第61-63页 |
| ·Limitations and Suggestions | 第63-65页 |
| Acknowledgements | 第65-66页 |
| Bibliography | 第66-71页 |
| Appendix | 第71-76页 |
