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中国英语学习者使用模糊限制语的研究

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-6页
Chapter I Introduction第6-8页
   ·Significance第6-7页
   ·Purpose and Scope第7-8页
Chapter II Literature Review第8-19页
   ·Previous Studies on Hedges第8-16页
     ·Definitions第8-10页
     ·Classifications第10-12页
     ·Functions of Hedges in Abstracts第12-13页
     ·Empirical Studies of Hedges第13-16页
   ·Pragmatic Competence第16-19页
     ·Linguistic Competence and Pragmatic Competence第16页
     ·Pragmatic Failure第16-18页
     ·Empirical Studies on Interlanguage Pragmatic Competence第18-19页
Chapter III Study Methodology第19-23页
   ·Research Questions第19页
   ·Data Sources第19-20页
   ·Working Theories第20-21页
   ·Procedures第21-23页
Chapter IV Results and Discussions第23-44页
   ·Results第23-31页
     ·Differences on the Overall Frequencies第23-24页
     ·Differences on the Distributions in Each Category第24页
     ·Specific Studies on Shields第24-31页
   ·Possible Reasons第31-37页
     ·Pragmalinguistic Competence第32-34页
     ·Socio-pragmatic Competence第34-35页
     ·Insufficient Knowledge of Writing Abstracts第35-37页
   ·Present Situation and Suggestions第37-44页
     ·Data from WECCL第37-40页
     ·Pedagogical Suggestions第40-44页
Chapter V Conclusion第44-46页
   ·Contributions第44-45页
   ·Limitations and Suggestions第45-46页
Bibliography第46-49页
Appendix I Sample Abstracts in NSC第49-51页
Appendix II Sample Abstracts in CELC第51-53页
Acknowledgements第53页

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