义教阶段课文中语段构成及教学研究--以人教版教科书为例
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1 绪论 | 第9-19页 |
·研究的缘起 | 第9页 |
·研究的意义 | 第9-10页 |
·研究现状 | 第10-15页 |
·国内研究现状 | 第10-14页 |
·国外研究现状 | 第14-15页 |
·研究内容和方法 | 第15-16页 |
·何谓语段 | 第16-19页 |
·语段的概念 | 第16-17页 |
·语段的属性 | 第17-19页 |
2 课文中语段构成关系 | 第19-38页 |
·并列关系 | 第19-21页 |
·连贯关系 | 第21-23页 |
·递进关系 | 第23-25页 |
·选择关系 | 第25-26页 |
·总分关系 | 第26-29页 |
·解证关系 | 第29-31页 |
·因果关系 | 第31-32页 |
·目的关系 | 第32-33页 |
·条件关系 | 第33页 |
·转折关系 | 第33-35页 |
·假设关系 | 第35-36页 |
·让步关系 | 第36-38页 |
3 课文中语段接应手段 | 第38-53页 |
·词语接应 | 第38-45页 |
·句式接应 | 第45-49页 |
·辞格接应 | 第49-53页 |
4 语段与语文教学 | 第53-58页 |
·语段与阅读教学 | 第53-55页 |
·语段与作文教学 | 第55-56页 |
·语段在中考基础考查中的应用 | 第56-58页 |
5 结语 | 第58-59页 |
参考文献 | 第59-62页 |
在学研究成果 | 第62-63页 |
致谢 | 第63页 |