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非英语专业本科生外语焦虑现状的调查研究

Abstract第1-6页
摘要第6-8页
List of Tables第8-9页
List of Figures第9-10页
Lists of Abbreviations第10-11页
Contents第11-13页
Chapter Ⅰ Introduction第13-17页
   ·Background of the research第13-14页
   ·Necessity of the research第14-15页
   ·The Structure of the thesis第15-17页
Chapter Ⅱ Literature Review第17-37页
   ·Anxiety第17-21页
     ·Definitions of anxiety第18-19页
     ·Classification of anxiety第19-21页
   ·Foreign language anxiety第21-30页
     ·Definition of foreign language anxiety第21-22页
     ·Classification of FLA第22-24页
     ·Reasons for students' language anxiety第24-26页
     ·Influences of language anxiety on language learning第26-27页
     ·Foreign language classroom anxiety scale第27-29页
     ·Theories related to foreign language anxiety---Krashen' Five Hypothesis第29-30页
   ·Previous language anxiety research第30-37页
     ·Relevant studies abroad第30-34页
     ·Relevant studies in China第34-37页
Chapter Ⅲ Methodology第37-42页
   ·Research questions第37-38页
   ·Participants第38页
   ·Procedures第38-39页
   ·Instruments第39-40页
     ·Test papers第39页
     ·The foreign language classroom anxiety scale第39页
     ·Computer programs第39-40页
   ·Data collection第40页
   ·Data analysis第40-42页
Chapter Ⅳ Results and Discussions第42-67页
   ·Results of the research第42-57页
     ·Mean of each foreign language item第42-44页
     ·Correlation between anxiety and foreign language achievement第44-51页
     ·Distribution of three factors of FLCAS第51-54页
     ·Relationship between gender and anxiety第54-57页
   ·Discussion of the results of the research questions第57-67页
     ·Discussion on Question one第57-58页
     ·Discussion on Question two第58-62页
     ·Discussion on Question three第62-66页
     ·Discussion on Question four第66-67页
Chapter Ⅴ Conclusion第67-71页
   ·Main findings第67-68页
   ·Implications for English teachers第68-69页
   ·Limitations of the research第69-71页
Bibliography第71-78页
Appendix Ⅰ第78-80页
Appendix Ⅱ第80-82页
Acknowledgement第82-83页
攻读学位期间取得的科研成果清单第83页

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