隐喻在绘本艺术中的应用研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第10-11页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第11页 |
| 1.4 课题创新点和难点 | 第11-12页 |
| 第二章 绘本隐喻理论概述 | 第12-16页 |
| 2.1 绘本内涵界定 | 第12页 |
| 2.2 中外隐喻理论研究概述 | 第12-14页 |
| 2.3 隐喻在绘本艺术中的重要价值 | 第14-16页 |
| 第三章 绘本艺术中的隐喻表征 | 第16-33页 |
| 3.1 文学隐喻 | 第16-21页 |
| 3.1.1 题目隐喻 | 第16页 |
| 3.1.2 故事主题隐喻 | 第16-17页 |
| 3.1.3 内容叙事隐喻 | 第17-19页 |
| 3.1.3.1 显性隐喻 | 第17-18页 |
| 3.1.3.2 隐性隐喻 | 第18-19页 |
| 3.1.3.3 复杂隐喻 | 第19页 |
| 3.1.4 文字形态隐喻 | 第19-21页 |
| 3.1.4.1 不同形态文字的视觉通感 | 第19-20页 |
| 3.1.4.2 特殊文体的暗示表达 | 第20-21页 |
| 3.2 图像隐喻 | 第21-30页 |
| 3.2.1 角色隐喻 | 第21-23页 |
| 3.2.1.1 主角形象隐喻 | 第22-23页 |
| 3.2.1.2 配角形象隐喻 | 第23页 |
| 3.2.2 色彩隐喻 | 第23-27页 |
| 3.2.2.1 色相隐喻 | 第24-25页 |
| 3.2.2.2 明度隐喻 | 第25-26页 |
| 3.2.2.3 彩度隐喻 | 第26-27页 |
| 3.2.3 场景和细节隐喻 | 第27-29页 |
| 3.2.4 景别和镜头语言隐喻 | 第29-30页 |
| 3.3 图文关系中的多模态隐喻 | 第30-33页 |
| 3.3.1 图文合奏的叙事性和互动性 | 第30-31页 |
| 3.3.2 图文交错的共时隐喻 | 第31-33页 |
| 第四章 隐喻在绘本艺术中的美学特征与功能 | 第33-39页 |
| 4.1 隐喻在绘本艺术中的美学特征 | 第33-36页 |
| 4.1.1 现实性与超现实性 | 第33-34页 |
| 4.1.2 神秘性与诗意性 | 第34-35页 |
| 4.1.3 治愈性与审美性 | 第35-36页 |
| 4.2 解放固有的阅读认知模式与审美超越功能 | 第36-39页 |
| 4.2.1 接受美学视野下的绘本作品 | 第36-37页 |
| 4.2.2 引导读者从日常审美向诗性审美发展 | 第37页 |
| 4.2.3 阅读反思与哲学追问 | 第37-39页 |
| 第五章 绘本作品《我的席梦思》隐喻分析 | 第39-49页 |
| 5.1 绘本概述 | 第39页 |
| 5.2 绘本隐喻诉求 | 第39-40页 |
| 5.3 绘本题目隐喻 | 第40页 |
| 5.4 图像隐喻 | 第40-45页 |
| 5.4.1 主角形象隐喻 | 第40-41页 |
| 5.4.2 色调隐喻 | 第41页 |
| 5.4.3 场景和细节隐喻 | 第41-44页 |
| 5.4.4 基于真实性图像上的再创作隐喻 | 第44-45页 |
| 5.5 图文隐喻 | 第45-47页 |
| 5.5.1 图文合奏隐喻 | 第45-46页 |
| 5.5.2 图文交错共时隐喻 | 第46-47页 |
| 5.5.3 无字图像隐喻 | 第47页 |
| 5.6 绘本艺术主题中人文关怀的终极隐喻 | 第47-48页 |
| 5.7 绘本艺术创作总结 | 第48-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 攻读学位期间参加的科研项目和成果 | 第56页 |
