| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.4 研究方法与技术路线 | 第11页 |
| 1.5 研究创新点 | 第11-12页 |
| 2 相关研究与理论综述 | 第12-19页 |
| 2.1 人职匹配理论 | 第12页 |
| 2.2 文献综述 | 第12-19页 |
| 2.2.1 企业认知的校园招聘市场核心要素研究 | 第12-13页 |
| 2.2.2 毕业生认知的校园招聘市场核心要素研究 | 第13-17页 |
| 2.2.3 其他相关理论研究 | 第17-19页 |
| 3 研究设计 | 第19-28页 |
| 3.1 研究变量的定义界定 | 第19-21页 |
| 3.1.1 劳雇双方 | 第19页 |
| 3.1.2 校园招聘市场核心要素 | 第19-21页 |
| 3.2 研究框架与假设 | 第21-23页 |
| 3.2.1 研究框架的构建 | 第21-22页 |
| 3.2.2 研究假设 | 第22-23页 |
| 3.2.3 数据主要处理方法 | 第23页 |
| 3.3 调查工具的设计 | 第23-26页 |
| 3.3.1 调查问卷的设计思路与过程 | 第23-25页 |
| 3.3.2 调查样本基本情况 | 第25-26页 |
| 3.4 量表的信度和效度分析 | 第26-28页 |
| 4 实证研究 | 第28-47页 |
| 4.1 毕业生对校园招聘市场企业核心要素认知水平分析 | 第28-33页 |
| 4.1.1 毕业生个体因素对校园招聘市场企业核心因素认知水平的影响分析 | 第28-29页 |
| 4.1.2 毕业生就业能力因素对校园招聘市场企业核心要素认知水平的影响 | 第29-33页 |
| 4.2 企业招聘人员对双方核心要素认知水平分析 | 第33-38页 |
| 4.2.1 企业条件背景下招聘人员对企业核心要素认知水平影响因素分析 | 第34-36页 |
| 4.2.2 企业条件背景下招聘人员对毕业生核心要素认知水平影响因素分析 | 第36-38页 |
| 4.3 劳雇双方对核心要素认知水平差异分析 | 第38-41页 |
| 4.3.1 劳雇双方对于企业核心要素认知水平差异分析 | 第38-40页 |
| 4.3.2 劳雇双方对于毕业生核心要素认知水平差异分析 | 第40-41页 |
| 4.4 假设检验总结 | 第41-43页 |
| 4.5 双方认知差异对签约的影响分析 | 第43-47页 |
| 4.5.1 劳雇双方对于企业核心要素认知水平差异影响分析 | 第43-45页 |
| 4.5.2 劳雇双方对于毕业生核心要素认知水平差异影响分析 | 第45-47页 |
| 5 研究结论与实践启示 | 第47-52页 |
| 5.1 研究结论 | 第47-48页 |
| 5.2 企业校园招聘优化措施 | 第48-51页 |
| 5.2.1 招聘市场方面 | 第48-49页 |
| 5.2.2 目标院校方面 | 第49页 |
| 5.2.3 招聘信息方面 | 第49-50页 |
| 5.2.4 招聘策略方面 | 第50-51页 |
| 5.2.5 录用评价方面 | 第51页 |
| 5.3 研究不足 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 A | 第56-59页 |
| 附录 B | 第59-62页 |
| 在读期间发表的学术论文 | 第62-63页 |
| 作者简介 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 详细摘要 | 第65-66页 |
