中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第一章 绪论 | 第8-12页 |
第一节 问题的提出 | 第8-9页 |
第二节 相关概念的界定 | 第9-11页 |
一、 早期教育 | 第9页 |
二、 早教机构 | 第9-10页 |
三、 早教课程 | 第10页 |
四、 家长需求 | 第10-11页 |
第三节 研究的主要内容 | 第11-12页 |
第二章 家长需求与早教课程研究综述 | 第12-22页 |
第一节 国外研究概况 | 第12-15页 |
一、 国外对家长早教需求影响因素的研究 | 第12-13页 |
二、 国外对早教课程的研究 | 第13-14页 |
三、 国外家长需求与早教课程设置的关系研究 | 第14-15页 |
第二节 国内研究概况 | 第15-20页 |
一、 国内对家长需求的研究 | 第15-17页 |
二、 国内对早教课程的研究 | 第17-19页 |
三、 国内家长需求与早教课程设置的关系研究 | 第19-20页 |
第三节 国内外研究述评 | 第20-22页 |
第三章 研究设计与方法 | 第22-26页 |
第一节 研究框架及研究方法 | 第22-23页 |
一、 研究框架 | 第22-23页 |
二、 研究方法 | 第23页 |
第二节 研究工具 | 第23-24页 |
一、 家长需求问卷的编制 | 第23-24页 |
二、 早教机构负责人及亲子教师访谈提纲的编制 | 第24页 |
第三节 研究对象的选择及研究过程 | 第24-26页 |
一、 选择南京市鼓楼区作为调查的背景 | 第24-25页 |
二、 0-3岁婴幼儿家长作为调查对象的选择 | 第25页 |
三、 三种类型早教机构的选择 | 第25-26页 |
第四章 家长早教需求的调查与分析 | 第26-45页 |
第一节 家长早教需求的总体特征分析 | 第26-36页 |
一、 问卷调查家长早教需求的基本情况统计 | 第26-27页 |
二、 家长对接受早教指导表现出较高的需求 | 第27-31页 |
三、 家长为孩子选择早教机构的需求较低 | 第31-35页 |
四、 家长早教需求的总体特征 | 第35-36页 |
第二节 家长早教需求的差异分析 | 第36-38页 |
一、 孩子年龄越小,家长接受早教指导需求越高 | 第36页 |
二、 家庭月收入越高,家长为孩子选择早教机构的越多 | 第36-37页 |
三、 家长早教需求差异分析小结 | 第37-38页 |
第三节 家长对早教机构、亲子教师需求的调查与分析 | 第38-42页 |
一、 家长对早教机构的需求 | 第38-40页 |
二、 家长看重早教机构亲子教师对孩子的态度 | 第40-41页 |
三、 家长认为0-3岁婴幼儿最为重要的的是“身体健康” | 第41-42页 |
第四节 家长早教需求合理性分析 | 第42-45页 |
一、 家长早教需求目的合理性分析 | 第42-43页 |
二、 家长早教内容需求的合理性分析 | 第43页 |
三、 家长实施早教的合理性分析 | 第43-45页 |
第五章 早教机构课程设置的调查与分析 | 第45-59页 |
第一节 A、B、C三所早教机构整体概况的调查与分析 | 第45-49页 |
一、 早教机构管理与运营情况调查与分析 | 第45-46页 |
二、 早教机构负责人、亲子教师基本情况调查与分析 | 第46-49页 |
第二节 A、B、C三所早教机构课程设置的调查与分析 | 第49-59页 |
一、 三所早教机构最受家长欢迎的早教课程、早教指导内容及形式 | 第49-51页 |
二、 三所早教机构课程设置的共性与差异分析 | 第51-56页 |
三、 A、B、C三所早教机构课程设置的合理性分析 | 第56-59页 |
第六章 结论与建议 | 第59-68页 |
第一节 结论 | 第59-63页 |
一、 早教机构课程设置与家长早教需求一致性程度较低 | 第59-60页 |
二、 早教机构课程设置与家长合理的早教需求间呈“供需失衡”状态 | 第60-61页 |
三、 早教机构课程设置与家长早教需求间相互影响、相互制约 | 第61-63页 |
第二节 建议 | 第63-68页 |
一、 针对家长的建议 | 第63-64页 |
二、 针对早教机构的建议 | 第64-65页 |
三、 针对高校的建议 | 第65-66页 |
四、 针对政府部门的建议 | 第66-68页 |
参考文献 | 第68-70页 |
附录 | 第70-79页 |
附录 A 0-3 岁婴幼儿家长早教需求调查问卷 | 第70-75页 |
附录 B 0-3 岁婴幼儿家长早教需求访谈提纲 | 第75-76页 |
附录 C 早教机构负责人访谈提纲 | 第76-77页 |
附录 D 早教机构亲子教师访谈提纲 | 第77-78页 |
附录 E A 早教机构 16-18 月龄段课程内容安排节选 | 第78-79页 |
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第79-80页 |
致谢 | 第80页 |