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高中化学“四线式”教学模式的评价方法与标准研究

中文摘要第3-5页
abstract第5-7页
1 绪论第12-22页
    1.1 研究背景第12-17页
        1.1.1 “四线式”教学模式的提出第12-15页
        1.1.2 “四线式”教学模式的概念第15-16页
        1.1.3 “四线式”教学模式的初步实践效果第16页
        1.1.4 “四线式”教学模式的评价中存在的问题第16-17页
    1.2 教学模式的评价方法及标准的研究第17-19页
        1.2.1 课程标准中对教学评价的建议第17页
        1.2.2 国内外教学模式的评价方法及标准的研究现状第17-18页
        1.2.3 存在问题第18-19页
    1.3 研究计划第19-22页
        1.3.1 研究意义第19页
        1.3.2 研究目的第19-20页
        1.3.3 研究内容第20页
        1.3.4 研究方法第20-22页
            1.3.4.1 文献分析法第20-21页
            1.3.4.2 实践教学法第21页
            1.3.4.3 问卷调查法第21-22页
2 相关理论概述第22-25页
    2.1 概念界定第22页
    2.2 理论基础第22-23页
        2.2.1 发展性评价观第22页
        2.2.2 多元智能理论第22-23页
    2.3 评价原则第23-25页
        2.3.1 目的性原则第23页
        2.3.2 科学性原则第23页
        2.3.3 实践性原则第23-25页
3 “四线式”教学模式的评价方法及标准研究第25-44页
    3.1 评价要素第25页
    3.2 “四线式”教学模式的评价方法及指标第25-27页
        3.2.1 教学案例的评价方法及指标第25-26页
        3.2.2 学生学习活动的评价方法及指标体系第26-27页
    3.3 “四线式”教学模式的评价标准第27-36页
        3.3.1 针对教学案例设计的评价标准第27-29页
        3.3.2 针对学生学习活动的评价标准第29-36页
            3.3.2.1 历史维度的评价标准第29-30页
            3.3.2.2 探究维度的评价标准第30-34页
            3.3.2.3 知识维度的评价标准第34-35页
            3.3.2.4 应用维度的评价标准第35-36页
    3.4 “四线式”教学模式的评价方法及标准实践过程第36-44页
        3.4.1 准备阶段第36页
        3.4.2 实践阶段第36-40页
        3.4.3 评价阶段第40-43页
            3.4.3.1 教学案例设计的评价结果分析第40页
            3.4.3.2 针对学生学习活动的评价结果分析第40-43页
        3.4.4 评价方法及标准的实效性评估阶段第43-44页
4 “四线式”教学模式的评价方法及标准实践效果分析第44-87页
    4.1 实验班学生分组情况及调查问卷前测结果第44-48页
    4.2 教学案例实践及案例评价结果分析第48-51页
        4.2.1 “金属钠”教学实践数据统计分析第48-49页
        4.2.2 “氯”教学实践数据统计分析第49-50页
        4.2.3 “氨”教学实践数据统计分析第50-51页
        4.2.4 针对教学案例评价结果的汇总统计分析第51页
    4.3 对学生学习活动的评价结果分析第51-87页
        4.3.1 学生历史维度学习活动的评价结果分析第51-53页
        4.3.2 学生探究维度学习活动的评价结果分析第53-70页
            4.3.2.1 模拟科学家实验环节的评价结果分析第54-64页
            4.3.2.2 自主创新实验环节的评价结果分析第64-67页
            4.3.2.3 探究维度学习活动的总结论第67-70页
        4.3.3 知识维度学习活动的评价结果分析第70-72页
        4.3.4 应用维度学习活动的评价结果分析第72-75页
        4.3.5 调查问卷统计结果分析第75-87页
5 结论与展望第87-88页
    5.1 研究结论第87页
    5.2 展望第87-88页
参考文献第88-90页
硕士期间发表论文第90-91页
附录1第91-94页
附录2第94-117页
附录3第117-118页
附录4第118-127页
附录5第127-134页
附录6第134-136页
附录7第136-137页
致谢第137页

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