| Acknowledgements | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-15页 |
| 1.1 Background of the Research | 第12-13页 |
| 1.2 Significance and Objectives of the Research | 第13-14页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature review | 第15-34页 |
| 2.1 Learner Autonomy | 第15-19页 |
| 2.1.1 Interpretation of Learner Autonomy | 第15-17页 |
| 2.1.2 Characteristics of Llearner Autonomy | 第17-19页 |
| 2.1.3 Relevant Research on Learner Autonomy | 第19页 |
| 2.2 Affective Factors | 第19-30页 |
| 2.2.1 Definitions of Affective Factors | 第20页 |
| 2.2.2 Classification of Affective Factors | 第20-28页 |
| 2.2.3 Relevant Research on Affective Factors | 第28-29页 |
| 2.2.4 Limitations of Previous Studies | 第29-30页 |
| 2.3 Theoretical Basis for Learner Autonomy | 第30-34页 |
| 2.3.1 Constructivism | 第30-31页 |
| 2.3.2 Humanism | 第31-32页 |
| 2.3.3 Social Interaction Theory | 第32-34页 |
| Chapter Three Research Design | 第34-45页 |
| 3.1 Research Questions and Hypotheses | 第34页 |
| 3.2 Experiment Subjects | 第34-35页 |
| 3.3 Instruments | 第35-37页 |
| 3.4 Procedure | 第37-44页 |
| 3.4.1 Questionnaire before the Experiment | 第37页 |
| 3.4.2 Training Program | 第37-43页 |
| 3.4.3 Test and Questionnaire after the Experiment | 第43-44页 |
| 3.5 Data Collection and Analysis | 第44-45页 |
| Chapter Four Data Analysis and Research Implications | 第45-62页 |
| 4.1 Learners’ Affective Factors and Learner Autonomy | 第45-53页 |
| 4.1.1 Pre-experiment Evaluation | 第45-49页 |
| 4.1.2 Post-experiment Evaluation | 第49-53页 |
| 4.2 Comparison of Academic Achievements | 第53-57页 |
| 4.2.1 Pre-experiment Evaluation | 第53-54页 |
| 4.2.2 Post-experiment Evaluation | 第54-57页 |
| 4.3 Research Implications | 第57-62页 |
| 4.3.1 Aiming at Developing Learners’ Positive Attitude | 第57-58页 |
| 4.3.2 Aiming at Improving Learners’ Motivation | 第58-59页 |
| 4.3.3 Aiming at Lessening Learners’ Anxiety | 第59-60页 |
| 4.3.4 Aiming at Enhancing Learners’ Confidence and Self-esteem | 第60-61页 |
| 4.3.5 Aiming at Creating an Atmosphere of Ease | 第61-62页 |
| Chapter Five Conclusion | 第62-66页 |
| 5.1 Main Findings | 第62-63页 |
| 5.2 Deficiencies and Proposals for Future Study | 第63-65页 |
| 5.3 Enlightenment for English Teaching | 第65-66页 |
| References | 第66-69页 |
| Appendix | 第69-71页 |
| Major Publications | 第71页 |
