| 中文摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第11-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12页 |
| 第二章 胜任力和胜任力模型理论 | 第12-18页 |
| 2.1 胜任力的相关理论 | 第12-14页 |
| 2.2 胜任力模型相关理论 | 第14-15页 |
| 2.3 岗位胜任力模型 | 第15-16页 |
| 2.4 胜任力模型在人力资源管理中的应用 | 第16-17页 |
| 2.5 我国胜任力模型的研究现状 | 第17-18页 |
| 第三章 构建基于岗位胜任力的临床医师培养模式 | 第18-21页 |
| 3.1 临床医师胜任力的基本内容 | 第18-19页 |
| 3.2 传统培养模式与基于岗位胜任力的临床医师培养模式的区别 | 第19-20页 |
| 3.3 基于岗位胜任力的临床医师培养模型的优势 | 第20-21页 |
| 第四章 国内外临床医师的培养模式 | 第21-25页 |
| 4.1 国外临床医师的培养模式 | 第21-23页 |
| 4.2 国内临床医师的培养模式 | 第23-25页 |
| 第五章 对临床医师岗位胜任力现状的调查研究 | 第25-35页 |
| 5.1 研究对象 | 第25页 |
| 5.2 研究方法 | 第25-26页 |
| 5.3 调查统计 | 第26-27页 |
| 5.4 调查结果 | 第27-35页 |
| 第六章 讨论与对策研究 | 第35-41页 |
| 6.1 S 省临床医师培养模式中出现的问题 | 第36-38页 |
| 6.2 S 省临床医师培养模式的优化建议 | 第38-41页 |
| 第七章 结论 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 综述 | 第45-53页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-77页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第77-78页 |
| 个人简历 | 第78-79页 |
| 致谢 | 第79页 |