| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第6-9页 |
| （一）选题界定 | 第6页 |
| （二）语文教科书助读系统概述 | 第6-8页 |
| （三）研究方法 | 第8-9页 |
| （四）研究价值 | 第9页 |
| 一、人教版初中语文教科书助学内容分析 | 第9-16页 |
| （一）教科书助读系统的历史演进 | 第9-10页 |
| （二）人教版初中语文教科书助读系统要素分析 | 第10-16页 |
| 二、人教版初中语文教科书助读系统的使用现状 | 第16-22页 |
| （一）调查对象与调查内容 | 第16-17页 |
| （二）调查结果与分析 | 第17-20页 |
| （三）教师和学生对助读系统的建议 | 第20-21页 |
| （四）人教版初中语文教科书助读系统的使用现状原因分析 | 第21页 |
| （五）结论 | 第21-22页 |
| 三、对人教版初中语文教科书助读系统编写的建议及对教学的要求 | 第22-25页 |
| （一）对人教版初中语文教科书助读系统编写的建议 | 第22-23页 |
| （二）对教学的要求 | 第23-25页 |
| 结语 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-27页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第27-28页 |
| 附录 | 第28-32页 |
| 致谢 | 第32页 |