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基于增强现实的初中科学课程学习活动设计与应用

摘要第5-7页
ABSTRACT第7-9页
第一章 绪论第15-26页
    第一节 研究背景第15-20页
    第二节 研究问题第20-21页
    第三节 研究目标与意义第21-22页
    第四节 研究思路与方法第22-24页
    第五节 论文组织结构第24-26页
第二章 相关理论基础与国内外研究现状第26-42页
    第一节 概念界定第26-31页
    第二节 理论基础第31-38页
    第三节 国内外研究现状第38-41页
    第四节 本章小结第41-42页
第三章 基于增强现实的学习活动设计第42-59页
    第一节 基于增强现实的学习活动的特点第42-47页
    第二节 基于增强现实的学习活动设计的元素第47-55页
    第三节 基于增强现实的学习活动设计模式第55-58页
    第四节 本章小结第58-59页
第四章 增强现实教学软件设计与开发第59-65页
    第一节 教学软件功能需求分析第59页
    第二节 开发环境与工具介绍第59-60页
    第三节 教学软件系统框架设计第60-62页
    第四节 教学软件开发与使用效果第62-64页
    第五节 本章小结第64-65页
第五章 学习活动案例的设计与实施第65-97页
    第一节 学习活动案例的设计第65-81页
    第二节 学习活动案例的实施与效果分析第81-96页
    第三节 本章小结第96-97页
第六章 总结与展望第97-100页
    第一节 研究总结与创新点第97-98页
    第二节 研究局限与展望第98-100页
附录第100-106页
参考文献第106-116页
攻读硕士期间的科研成果第116-117页
致谢第117页

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