Abstract in English | 第3-4页 |
Abstract in Chinese | 第5-9页 |
Abbreviations | 第9-10页 |
1. Introduction | 第10-14页 |
1.1 Research Background | 第10-11页 |
1.2 Research Purposes | 第11页 |
1.3 Framework of Research | 第11-14页 |
2. Literature Review | 第14-36页 |
2.1 Key Terms | 第14-27页 |
2.1.1 World Englishes | 第14页 |
2.1.2 English Variations | 第14-27页 |
2.2 Research on World Englishes | 第27-36页 |
2.2.1 The Appearance and Classifications of Englishes | 第27-31页 |
2.2.2 Quirk and Kachru Debates | 第31-32页 |
2.2.3 Research on China English | 第32-36页 |
3. Research Design | 第36-44页 |
3.1 Research Questions | 第36页 |
3.2 Data Collection | 第36-39页 |
3.3 Analytic Framework for This Study | 第39-44页 |
4. Comparative Analysis and Results | 第44-64页 |
4.1 Analysis of Address Form | 第44-50页 |
4.1.1 Quantitative Analysis of Address Form | 第44-45页 |
4.1.2 Qualitative Analysis of Address Form | 第45-50页 |
4.2 Analysis of Gratitude Expressions | 第50-55页 |
4.2.1 Quantitative Analysis of Gratitude Expressions | 第50-52页 |
4.2.2 Qualitative Analysis of Gratitude Expressions | 第52-55页 |
4.3 Analysis of“Let’s + verb”Structure | 第55-59页 |
4.3.1 Quantitative Analysis of“Let’s + verb”Structure | 第55-57页 |
4.3.2 Qualitative Analysis of“Let’s + verb”Structure | 第57-59页 |
4.4 Analysis of Phrase——“Do You Agree” | 第59-64页 |
4.4.1 Quantitative Analysis of Phrase——“Do You Agree” | 第59-60页 |
4.4.2 Qualitative Analysis of Phrase——“Do You Agree” | 第60-64页 |
5. Conclusion | 第64-68页 |
5.1 Findings | 第64页 |
5.2 Implications | 第64-66页 |
5.2.1 Implications for China English Research | 第64-65页 |
5.2.2 Implications for English Teaching in China | 第65-66页 |
5.2.3 Implications for Cross-Cultural Communication | 第66页 |
5.3 Limitations and Suggestions for Further Study | 第66-68页 |
Acknowledgements | 第68-70页 |
Bibliography | 第70-76页 |
Appendix Ⅰ | 第76-78页 |
Appendix Ⅱ | 第78-80页 |
Appendix Ⅲ | 第80-82页 |
Appendix Ⅳ | 第82-84页 |
Publication | 第84页 |