中文摘要 | 第3-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
Chapter I Introduction | 第10-13页 |
1 The Background of the Study | 第10-11页 |
2 The Purpose and Significance of the Study | 第11-13页 |
Chapter II Literature Review | 第13-23页 |
1 Key Term | 第13-14页 |
1.1 Definition of Textbooks | 第13页 |
1.2 Functions of Textbooks | 第13-14页 |
2 Textbook Evaluations | 第14-18页 |
2.1 Definition of Textbooks Evaluation | 第14-15页 |
2.2 Function of Textbooks Evaluation | 第15页 |
2.3 Criteria of Textbooks Evaluation | 第15-17页 |
2.4 Approaches to Textbooks Evaluation | 第17-18页 |
2.5 The Basic Requirement for Higher Vocational English Course | 第18页 |
3 Researches at Home and Abroad | 第18-23页 |
3.1 Researches Abroad | 第18-21页 |
3.2 Researches at Home | 第21-23页 |
Chapter III General Evaluation of the textbook-HVEC | 第23-39页 |
1 Compilation Guidelines | 第23页 |
2 Teaching Approaches | 第23-24页 |
3 Organization of Teaching Contents | 第24-39页 |
3.1 Language Knowledge in HVEC | 第24-27页 |
3.2 Language Skills in HVEC | 第27-36页 |
3.3 Learning Strategies | 第36-37页 |
3.4 Cultural Awareness | 第37-39页 |
Chapter IV Methodology | 第39-42页 |
1 Research Questions | 第39页 |
2 Subjects | 第39-40页 |
3 Instruments | 第40-42页 |
Chapter V Results and Discussion | 第42-57页 |
1 From the Perspective of students | 第42-50页 |
1.1 Students’ General Idea of Textbook HVEC | 第42-44页 |
1.2 Language Knowledge | 第44-45页 |
1.3 Language Skills | 第45-47页 |
1.4 Cultural Awareness | 第47-48页 |
1.5 Students’ Difficulties and Needs | 第48-50页 |
2 From the Perspective of Teachers | 第50-57页 |
2.1 Teachers’ General Ideas | 第50-52页 |
2.2 Language Knowledge | 第52-53页 |
2.3 Language Skills | 第53-54页 |
2.4 Learning Strategies | 第54-55页 |
2.5 Cultural Awareness | 第55-56页 |
2.6 Teachers’ Difficulties and Needs | 第56-57页 |
Chapter VI Conclusion | 第57-60页 |
1 Research Findings | 第57-58页 |
2 Limitations | 第58-59页 |
3 Suggestions | 第59-60页 |
3.1 Suggestions for Students | 第59页 |
3.2 Suggestions for Teachers | 第59-60页 |
Bibliography | 第60-62页 |
Appendix 1 | 第62-64页 |
Appendix 2 | 第64-66页 |
Acknowledgment | 第66页 |