| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 导论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究背景及选题意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究动态 | 第10-14页 |
| 1.2.1 对教育均衡发展的内涵的研究 | 第11-12页 |
| 1.2.2 对义务教育均衡发展现状的实证研究 | 第12-13页 |
| 1.2.3 对义务教育非均衡发展原因的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.4 促进义务教育均衡发展的对策的研究 | 第14页 |
| 1.3 本文的研究思路、方法和主要内容 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.3 主要内容 | 第15-16页 |
| 1.4 特色与不足 | 第16-17页 |
| 第2章 义务教育均衡发展的相关理论 | 第17-20页 |
| 2.1 义务教育均衡发展的内涵 | 第17-18页 |
| 2.1.1 义务教育的定义 | 第17页 |
| 2.1.2 义务教育均衡发展内涵 | 第17-18页 |
| 2.2 义务教育均衡发展与政府责任 | 第18-20页 |
| 2.2.1 公共物品理论与政府责任 | 第18-19页 |
| 2.2.2 义务教育财政体制改革对促进义务教育均衡发展的重要意义 | 第19-20页 |
| 第3章 县域义务教育均衡发展的评估——以L县为例 | 第20-40页 |
| 3.1 县域义务教育均衡发展的评估方法 | 第20-23页 |
| 3.1.1 县域义务教育均衡发展的目标定位及评估意义 | 第20页 |
| 3.1.2 县域义务教育均衡发展的评估指标设计 | 第20-22页 |
| 3.1.3 县域义务教育均衡发展的评估测算方法 | 第22-23页 |
| 3.2 L县义务教育均衡发展的现状评估 | 第23-40页 |
| 3.2.1 L县基本情况 | 第23-24页 |
| 3.2.2 L县城乡之间义务教育发展的均衡情况 | 第24-30页 |
| 3.2.3 L县校际之间义务教育发展的均衡情况 | 第30-38页 |
| 3.2.4 对L县义务教育均衡情况评估的结论 | 第38-40页 |
| 第4章 基于财政支持的县域义务教育均衡发展的问题与根源 | 第40-46页 |
| 4.1 义务教育均衡发展中存在的问题 | 第40-41页 |
| 4.1.1 义务教育财政投入不足的状况仍未改变 | 第40-41页 |
| 4.1.2 农村学生向县城聚集的趋势仍未改变 | 第41页 |
| 4.1.3 财政投入向县城倾斜的状况仍未改变 | 第41页 |
| 4.2 义务教育均衡发展中存在问题的根源 | 第41-46页 |
| 4.2.1 改革开放以来义务教育财政体制的演变历程 | 第42-43页 |
| 4.2.2 农村义务教育经费保障新机制的落实情况 | 第43-44页 |
| 4.2.3 农村义务教育经费保障新机制的内在缺陷 | 第44-46页 |
| 第5章 国外义务教育财政体制的比较与经验借鉴 | 第46-52页 |
| 5.1 美国的义务教育财政体制 | 第46-49页 |
| 5.1.1 美国义务教育经费的分担机制 | 第46-47页 |
| 5.1.2 美国义务教育的转移支付制度 | 第47-48页 |
| 5.1.3 美国促进义务教育均衡发展的财政政策 | 第48-49页 |
| 5.2 日本的义务教育财政体制 | 第49-51页 |
| 5.2.1 日本义务教育经费的分担机制 | 第49页 |
| 5.2.2 日本义务教育的转移支付制度 | 第49-50页 |
| 5.2.3 日本促进义务教育均衡发展的财政政策 | 第50-51页 |
| 5.3 美国和日本义务教育财政体制的国际经验总结 | 第51-52页 |
| 第6章 促进县域义务教育均衡发展的政策建议 | 第52-56页 |
| 6.1 完善义务教育财政体制的政策建议 | 第52-54页 |
| 6.1.1 明确各级政府责任,完善教育投入机制 | 第52页 |
| 6.1.2 加大对农村、薄弱学校的投入,实行差异化均衡拨款政策 | 第52页 |
| 6.1.3 加大中央和省级政府的转移支付力度,保证教育经费充足 | 第52-53页 |
| 6.1.4 加强监督,完善义务教育均衡发展督导评估机制 | 第53页 |
| 6.1.5 建立健全义务教育保障新机制的责任追究制度 | 第53-54页 |
| 6.2 优化县域内教育资源的均衡配置 | 第54-56页 |
| 6.2.1 科学安排教育财政支出,提高资金使用效率 | 第54页 |
| 6.2.2 调动学校主动性,实现校际优质资源共享 | 第54-55页 |
| 6.2.3 提高农村教师教学水平,促进师资资源配置均衡 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录A 县域义务教育均衡发展学校调查表 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 作者简介 | 第62页 |
