| 中文摘要 | 第12-13页 |
| ABSTRACT | 第13-14页 |
| 第一章 绪论 | 第15-21页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第15-16页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第15-16页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第16页 |
| 1.2 国内外研究现状综述 | 第16-19页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第16-17页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第17-19页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第19-20页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第19页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.4 研究创新和不足 | 第20-21页 |
| 1.4.1 研究创新 | 第20页 |
| 1.4.2 研究不足 | 第20-21页 |
| 第二章 网络流行语及价值观相关概述 | 第21-29页 |
| 2.1 网络流行语概述 | 第21-23页 |
| 2.1.1 网络流行语的内涵 | 第21页 |
| 2.1.2 网络流行语的类型 | 第21-22页 |
| 2.1.3 网络流行语的特征 | 第22-23页 |
| 2.2 价值观概述 | 第23-29页 |
| 2.2.1 价值观的内涵及特征 | 第23-25页 |
| 2.2.2 价值观的类型 | 第25-26页 |
| 2.2.3 马克思主义价值观 | 第26-29页 |
| 第三章 网络流行语对大学生价值观影响的实证分析 | 第29-35页 |
| 3.1 调查概况 | 第29-30页 |
| 3.2 调查基本情况分析 | 第30-33页 |
| 3.2.1 大学生上网时间较多且以娱乐为主 | 第30页 |
| 3.2.2 大学生对网络流行语关注和使用度较高 | 第30-31页 |
| 3.2.3 大学生了解和使用网络流行语的范围广 | 第31页 |
| 3.2.4 大学生对网络流行语大多持比较支持的态度 | 第31-32页 |
| 3.2.5 网络流行语对大学生的影响具有多元性 | 第32-33页 |
| 3.3 网络流行语与大学生价值观的关系 | 第33-35页 |
| 3.3.1 网络流行语在一定程度上反映和影响大学生价值观 | 第33页 |
| 3.3.2 大学生价值观的特点会影响网络流行语的内容和传播范围 | 第33-35页 |
| 第四章 网络流行语对大学生价值观的影响及原因 | 第35-50页 |
| 4.1 网络流行语对大学生价值观的影响 | 第35-45页 |
| 4.1.1 网络流行语对大学生政治价值观的影响 | 第35-38页 |
| 4.1.2 网络流行语对大学生文化价值观的影响 | 第38-40页 |
| 4.1.3 网络流行语对大学生道德价值观的影响 | 第40-42页 |
| 4.1.4 网络流行语对大学生婚恋价值观的影响 | 第42-44页 |
| 4.1.5 网络流行语对大学生人生价值观的影响 | 第44-45页 |
| 4.2 网络流行语对大学生价值观产生影响的原因分析 | 第45-50页 |
| 4.2.1 网络社会环境的复杂化 | 第45-46页 |
| 4.2.2 网络流行语自身的特点 | 第46-47页 |
| 4.2.3 大学生的心理特点和心理需求 | 第47-48页 |
| 4.2.4 大学生的价值观具有可塑性 | 第48-49页 |
| 4.2.5 价值观引导教育不足 | 第49-50页 |
| 第五章 引导网络流行语对大学生价值观培育发挥积极影响的对策 | 第50-62页 |
| 5.1 提高大学生对网络流行语的辨识能力和自律意识 | 第50-51页 |
| 5.1.1 提高大学生对网络流行语的辨识能力 | 第50页 |
| 5.1.2 帮助大学生养成良好的媒介素养 | 第50-51页 |
| 5.1.3 增强大学生的心理素质和自律意识 | 第51页 |
| 5.2 加强高校对网络流行语的引导 | 第51-54页 |
| 5.2.1 创建积极向上的校园网络文化环境 | 第51-52页 |
| 5.2.2 重视思想政治课的价值引导作用 | 第52页 |
| 5.2.3 积极开展丰富多彩的网络流行语引导活动 | 第52-54页 |
| 5.3 强化政府对网络环境的监督与管理 | 第54-57页 |
| 5.3.1 健全网络监管的法律法规 | 第54-55页 |
| 5.3.2 提升网络控制技术 | 第55页 |
| 5.3.3 发挥政府在网络社会中的话语主导权作用 | 第55-57页 |
| 5.4 加强网络媒体的社会责任意识 | 第57-58页 |
| 5.4.1 树立客观公正的网络媒体意识 | 第57-58页 |
| 5.4.2 形成积极向上的网络娱乐文化氛围 | 第58页 |
| 5.5 树立马克思主义价值观 | 第58-62页 |
| 5.5.1 推进马克思主义价值观的中国化、时代化和大众化 | 第58-60页 |
| 5.5.2 培育和践行社会主义核心价值观 | 第60-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 附件1 | 第65-66页 |
| 附件2 | 第66-68页 |
| 附件3 | 第68-69页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 个人简况及联系方式 | 第71-72页 |
