| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-21页 |
| 一、研究背景与研究意义 | 第9-12页 |
| （一）研究背景 | 第9-11页 |
| （二） 研究意义 | 第11-12页 |
| 二、国内外研究现状及述评 | 第12-21页 |
| （一）少数民族大学生英语学习国内外研究综述 | 第12-16页 |
| （二）错误分析国内外研究综述 | 第16-19页 |
| （三）新疆维吾尔族大学生英语写作错误分析研究综述 | 第19-21页 |
| 第二章 错误分析理论及相关概述 | 第21-26页 |
| 一、错误分析理论概述 | 第21-26页 |
| （一）错误的定义 | 第21-22页 |
| （二）错误的分类 | 第22-24页 |
| （三）错误分析理论阐释 | 第24页 |
| （四）错误分析的步骤 | 第24-25页 |
| （五）错误分析的评价 | 第25-26页 |
| 第三章 研究设计 | 第26-30页 |
| 一、研究设计 | 第26-30页 |
| （一）研究问题和思路 | 第26页 |
| （二）研究对象的选择 | 第26-29页 |
| （三）研究方法和资料搜集 | 第29-30页 |
| 第四章 新疆维吾尔族大学生英语写作错误分析 | 第30-61页 |
| 一、新疆维吾尔族大学生英语写作错误数量与分类 | 第30-51页 |
| （一）本体错误 | 第31-35页 |
| （二）词汇错误 | 第35-37页 |
| （三）语法错误 | 第37-48页 |
| （四）语篇错误 | 第48-49页 |
| （五）其它错误 | 第49-51页 |
| 二、访谈结果与分析 | 第51-53页 |
| 三、新疆维吾尔族大学生英语写作错误归因 | 第53-61页 |
| （一）语际迁移 | 第53-56页 |
| （二）语内迁移 | 第56-59页 |
| （三）其它原因产生的错误 | 第59-61页 |
| 第五章 提高新疆维吾尔族大学生英语写作能力的对策建议 | 第61-69页 |
| 一、教师方面 | 第61-66页 |
| （一）完善教师培训，提高教师能力 | 第61-63页 |
| （二）完善师生关系，发挥自我才能 | 第63-66页 |
| 二、学生方面 | 第66-69页 |
| （一）提高兴趣，发挥能动性 | 第66-67页 |
| （二）培养良好习惯，加强文化习得 | 第67-69页 |
| 主要参考文献 | 第69-74页 |
| 1.专著书籍 | 第69-70页 |
| 2.硕博论文 | 第70页 |
| 3.论文集 | 第70-71页 |
| 4.期刊论文 | 第71-73页 |
| 5.其它文献 | 第73-74页 |
| 附录 | 第74-78页 |
| 附录 1 | 第74-75页 |
| 附录 2 | 第75-76页 |
| 附录 3 | 第76-77页 |
| 附录 4 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 作者简介 | 第79-80页 |
| 导师评阅表 | 第80页 |