首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文--教学法论文

非英语专业大学生隐喻能力与英语空间介词使用水平的相关性研究--以in,out,up,down为例

摘要第5-7页
ABSTRACT第7-8页
Abbreviations第11-13页
Chapter 1 Introduction第13-16页
    1.1 Research background第13-14页
    1.2 Research purposes第14页
    1.3 Significance第14-15页
    1.4 Layout of the thesis第15-16页
Chapter 2 Literature Review第16-20页
    2.1 Studies of English spatial preposition use第16-18页
        2.1.1 Studies of English spatial preposition abroad第16-17页
        2.1.2 Studies of English spatial preposition at home第17-18页
    2.2 Metaphoric competence第18-20页
        2.2.1 Studies on metaphoric competence abroad第18-19页
        2.2.2 Studies on metaphoric competence at home第19-20页
Chapter 3 Theoretical Framework第20-24页
    3.1 English spatial preposition第20页
    3.2 Conceptual metaphor theory第20-22页
    3.3 Metaphoric competence第22-24页
        3.3.1 Definition of metaphoric competence第22-23页
        3.3.2 Language competence, communicative competence and metaphoric competence第23-24页
Chapter 4 Methodology第24-33页
    4.1 Research questions第24-25页
    4.2 Subjects第25页
    4.3 Instruments第25-29页
        4.3.1 Test papers of metaphoric competence level第26-28页
        4.3.2 Test papers of using level of English spatial prepositions第28-29页
    4.4 Research procedures第29-33页
        4.4.1 Pilot study第30页
        4.4.2 Formal study第30-31页
        4.4.3 Data collection and analysis第31-33页
Chapter 5 Results and Discussion第33-50页
    5.1 MC level of non-English major students and relationship between MC and Englishproficiency第33-39页
        5.1.1 Analysis results of metaphoric competence level test第33-36页
        5.1.2 Analysis results of the relationship between MC and subjects’ English level第36-38页
        5.1.3 Conclusion第38-39页
    5.2 Spatial preposition use level of non-English major students and relationship betweenMC and English spatial preposition use level第39-44页
        5.2.1 Analysis result of English spatial preposition use level test第39-42页
        5.2.2 Analysis results of relationship between MC and English spatial preposition use level第42-44页
    5.3 Further Discussion第44-50页
Chapter 6 Conclusion第50-56页
    6.1 Findings and implications第50-54页
        6.1.1 Major findings第50-52页
        6.1.2 Implications第52-54页
    6.2 Limitations and suggestions第54-56页
        6.2.1 Limitations第54-55页
        6.2.2 Suggestions for further study第55-56页
References第56-59页
Appendix A第59-62页
Appendix B第62-64页
Appendix C第64-65页
Acknowledgements第65页

论文共65页,点击 下载论文
上一篇:社会语言学叙事视角下巴拉克·奥巴马总统就职演说中的身份构建研究
下一篇:高中英语概要写作的构念效度研究--以通用学术英语课程考试为例