| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 导论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究的背景、意义与目的 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第9-10页 |
| 1.1.3 研究的目的 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究进展 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外研究进展 | 第11页 |
| 1.2.2 国内研究进展 | 第11-14页 |
| 1.3 研究方法 | 第14页 |
| 1.3.1 思路和方法 | 第14页 |
| 1.3.2 研究的技术路线 | 第14页 |
| 1.4 研究的创新点 | 第14-16页 |
| 第二章 农业企业人力资源培训的重要性 | 第16-19页 |
| 2.1 培训在企业人力资源开发中的作用 | 第16-17页 |
| 2.1.1 培训体现了人力资源开发过程中的持续性特征 | 第16页 |
| 2.1.2 人力资源培训是推动人力资源升级的重要途径 | 第16页 |
| 2.1.3 培训可以开发人的潜能，提高人的能力，为组织造就更多人才 | 第16-17页 |
| 2.1.4 员工培训可以提高员工的工作绩效，使员工尽快进入角色 | 第17页 |
| 2.1.5 员工培训可以增强员工的忠诚度，增进组织认同感 | 第17页 |
| 2.1.6 员工培训可以使组织更具有生命力和竞争力 | 第17页 |
| 2.2 农业企业人力资源培训的重要性 | 第17-18页 |
| 2.2.1 人力资源培训能让员工完成自我提高，从而推动企业发展 | 第17页 |
| 2.2.2 企业培训能够帮助员工实现自我价值 | 第17-18页 |
| 2.2.3 能够帮助促进企业战略的调整与转变 | 第18页 |
| 2.2.4 可以提高企业的核心竞争力 | 第18页 |
| 2.2.5 可以为企业发展提供人才资本 | 第18页 |
| 2.3 农业企业人力资源培训与开发在企业中的功效 | 第18-19页 |
| 2.3.1 能够充分开发和利用员工的潜能 | 第18页 |
| 2.3.2 可使企业员工的自身价值得以体现 | 第18-19页 |
| 第三章 呼和浩特农业企业人力资源培训现状 | 第19-23页 |
| 3.1 内蒙古伊利实业集团公司培训数据分析 | 第19页 |
| 3.2 呼和浩特农业企业人力资源培训现状 | 第19-20页 |
| 3.3 农业企业人力资源培训所存在的问题 | 第20-21页 |
| 3.3.1 在思想上．对教育培训认识不足，观念陈旧，投入也不足 | 第20页 |
| 3.3.2 在培训内容上，缺乏系统性和针对性 | 第20页 |
| 3.3.3 培训的方式方法简单化 | 第20-21页 |
| 3.3.4 缺乏缜密的培训计划 | 第21页 |
| 3.3.5 培训目的和考核指标不明 | 第21页 |
| 3.3.6 针对心理的培训不够 | 第21页 |
| 3.4 产生此类问题的原因分析 | 第21-23页 |
| 3.4.1 资金投入过少 | 第21页 |
| 3.4.2 培训存在应急性和随意性 | 第21-22页 |
| 3.4.3 员工参加培训缺乏自主性与积极性 | 第22页 |
| 3.4.4 培训缺乏效果的评估和成果转化 | 第22-23页 |
| 第四章 农业企业人力资源培训面临的机遇 | 第23-26页 |
| 4.1 呼和浩特农业企业人力资源培训面临的良好机遇 | 第23-24页 |
| 4.1.1 落后的观念与急剧发展的现实反差过大，反而更容易被更新替代 | 第23页 |
| 4.1.2 随着政府政策更加明确，扶持力度必将加大 | 第23页 |
| 4.1.3 有利于职业教育培训的社会舆论环境逐渐形成 | 第23页 |
| 4.1.4 企业领导、特别是中小型企业的领导，对内部培训的热情有了提升 | 第23页 |
| 4.1.5 培训管理工作开始引起有关方面的切实重视 | 第23-24页 |
| 4.2 企业人力资源培训的有效经验 | 第24-26页 |
| 4.2.1 建立激励机制，激发人才活力 | 第24页 |
| 4.2.2 创新管理理念，提升用人技巧 | 第24-25页 |
| 4.2.3 增强风险意识，提高竞争能力 | 第25-26页 |
| 第五章 呼市农业企业人力资源培训提升对策 | 第26-37页 |
| 5.1 领导支持 | 第26页 |
| 5.2 明确培训需求与目标 | 第26-27页 |
| 5.2.1 培训需求的主要内容 | 第26页 |
| 5.2.2 明确培训需求方式 | 第26-27页 |
| 5.2.3 合理制定培训目标 | 第27页 |
| 5.3 选择适当的培训方法 | 第27-28页 |
| 5.4 设置员工培训与开发的目标 | 第28-31页 |
| 5.4.1 设置员工培训与开发目标的具体方法 | 第28-29页 |
| 5.4.2 设置员工培训与开发目标的注意事项 | 第29页 |
| 5.4.3 员工培训与开发目标设置的原则 | 第29页 |
| 5.4.4 员工培训与开发计划的拟定 | 第29-31页 |
| 5.5 员工培训与开发计划的实施 | 第31-34页 |
| 5.5.1 影响培训实施顺利开展的因素： | 第32页 |
| 5.5.2 员工培训与开发实施的构成要素 | 第32-34页 |
| 5.6 员工培训与开发的评估与反馈 | 第34-35页 |
| 5.6.1 培训评估的分类 | 第34-35页 |
| 5.6.2 培训评估的内容及方法 | 第35页 |
| 5.6.3 培训评估的意义 | 第35页 |
| 5.7 培训实施的有效性评估 | 第35-37页 |
| 5.7.1 设置培训评估专业人员 | 第35-36页 |
| 5.7.2 培训过程控制 | 第36页 |
| 5.7.3 培训评估结果的反馈应用 | 第36页 |
| 5.7.4 建立专项培训制度 | 第36-37页 |
| 结束语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 个人简介 | 第41页 |
