| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一章 “泛动画”产业发展与动画教育的关系 | 第11-22页 |
| 第一节 从“美术片”到“泛动画”的演变 | 第11-12页 |
| 第二节 动画教育状况 | 第12-19页 |
| 第三节 市场需求与动画教育之间的矛盾 | 第19-22页 |
| 第二章 产生矛盾的原因 | 第22-27页 |
| 第一节 先天不足的动画教育 | 第22-23页 |
| 第二节 理念的偏移 | 第23-26页 |
| 第三节 产业的艰辛 | 第26-27页 |
| 第三章 “泛动画”语境下对动画教学的建议 | 第27-34页 |
| 第一节 动画教育发展的前瞻性战略眼光 | 第27-29页 |
| 第二节 积极开展人才培养的创新教育 | 第29-31页 |
| 第三节 与企业深层对接探索新型教学模式 | 第31-32页 |
| 第四节 重塑正确的教与学的动画理念 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录A | 第37-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 在读期间相关成果发表情况 | 第42页 |