首页--艺术论文--摄影艺术论文--摄影艺术理论论文--摄影评论、欣赏论文

以于德水为代表的“中原摄影群体”研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
引言第7-8页
第1章:“中原摄影群体”的摄影家们成长所处的历史情境第8-13页
    1.1 特殊年代下文化的错位第8-10页
    1.2 教育缺失下的“精神贫乏”第10-13页
        1.2.1 知识分子命运的改变第10-11页
        1.2.2 知识青年的“再教育”第11-13页
第2章:“中原摄影群体”形成的现实缘由第13-19页
    2.1 回归本土、本民族文化诉求的强烈愿望第13-16页
        2.1.1 厚重的历史文化和人文积淀第14-15页
        2.1.2 黄河流域农耕文明的投影第15-16页
        2.1.3 中原农民“土”与“苦涩”的生存状态第16页
    2.2 选择摄影的必然性第16-19页
        2.2.1 主观条件第16-17页
        2.2.2 客观原因第17-19页
第3章 :于德水与“中原摄影群体”的发展第19-27页
    3.1 于德水的个人简介第19页
    3.2 于德水的影像第19-22页
        3.2.1 朴素自然的态度第20-21页
        3.2.2 平和安静的视点第21-22页
    3.3 从个人到群体第22-27页
        3.3.1 “95摄影.中原”第24-25页
        3.3.2 《河南摄影百家》及“河南摄影家系列作品展”第25页
        3.3.3 “河南摄影五十年”大型摄影展第25-27页
第4章 “中原摄影群体”的摄影语言分析第27-36页
    4.1 摄影人主体意识的觉醒第27-30页
        4.1.1 从“唯美之风”到纪实的突破第28-29页
        4.1.2 摄影本体语言的回归——从“艺术表现”到“客观记录”第29-30页
    4.2 鲜明的本土本乡特征第30-36页
        4.2.1 民间与乡土第30-31页
        4.2.2 文化记忆与乡风民俗第31-34页
        4.2.3 弱势群体和特殊群体第34-36页
第5章:“中原摄影群体”的时代价值第36-38页
    5.1 记录现实和反映时代第36-37页
    5.2 人文关怀精神的体现第37-38页
结语第38-39页
参考文献第39-40页
致谢第40-41页
在读期间相关成果发表情况第41页

论文共41页,点击 下载论文
上一篇:从文学的修辞来探寻摄影语言的修辞手段
下一篇:“泛动画”语境下动画教学研究