专业技术人员培训效果评估模型构建研究--以铁路行业为例
| 致谢 | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 1 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究对象、目标和方法 | 第11-13页 |
| 1.3 研究思路及主要创新点 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第13-14页 |
| 1.3.2 主要创新点 | 第14-15页 |
| 2 文献综述及相关理论基础 | 第15-30页 |
| 2.1 文献综述 | 第15-18页 |
| 2.2 理论基础 | 第18-30页 |
| 2.2.1 相关概念 | 第18-19页 |
| 2.2.2 柯式四级模型 | 第19-20页 |
| 2.2.3 成人教育理论 | 第20-22页 |
| 2.2.4 综合评价方法 | 第22-30页 |
| 3 铁路企业专业技术人员培训效果评估现状分析 | 第30-34页 |
| 3.1 中国铁路总公司介绍 | 第30页 |
| 3.2 中国铁路总公司培训效果评估现状 | 第30-33页 |
| 3.2.1 培训相关情况 | 第30-32页 |
| 3.2.2 培训效果评估存在问题 | 第32-33页 |
| 3.3 铁路企业专业技术人员特点 | 第33-34页 |
| 4 铁路专业技术人员培训效果评估模型及指标构建 | 第34-48页 |
| 4.1 评估模型构建 | 第34-38页 |
| 4.2 指标体系构建 | 第38-43页 |
| 4.2.1 设计原则 | 第38页 |
| 4.2.2 指标确定 | 第38-40页 |
| 4.2.3 权重确定 | 第40-43页 |
| 4.3 以车辆检修培训项目为例进行评价 | 第43-46页 |
| 4.3.1 某培训中心及培训项目简介 | 第43页 |
| 4.3.2 培训项目综合评价 | 第43-46页 |
| 4.4 培训效果评估方式对比分析 | 第46-48页 |
| 5 基于移动端的培训效果评估系统设计 | 第48-61页 |
| 5.1 需求分析 | 第48-53页 |
| 5.1.1 用户对象分析 | 第48页 |
| 5.1.2 业务流程优化 | 第48-50页 |
| 5.1.3 功能需求分析 | 第50-53页 |
| 5.2 功能设计 | 第53-57页 |
| 5.2.1 系统架构设计 | 第53-54页 |
| 5.2.2 系统后端管理功能设计 | 第54-56页 |
| 5.2.3 系统前端功能设计 | 第56-57页 |
| 5.3 界面设计 | 第57-61页 |
| 5.3.1 问卷管理 | 第57-60页 |
| 5.3.2 评估结果 | 第60页 |
| 5.3.3 结束班级 | 第60-61页 |
| 6 结论与展望 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 附录 | 第65-68页 |
| 作者简历及科研成果清单表格样式 | 第68-70页 |
| 学位论文数据集 | 第70-72页 |
| 详细摘要 | 第72-79页 |
