| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第一部分 绪论 | 第9-15页 |
| 一、问题的提出及其意义 | 第9-11页 |
| （一）问题的提出 | 第9-10页 |
| （二）研究意义 | 第10-11页 |
| 二、相关概念界定 | 第11-12页 |
| （一）进城务工人员 | 第11页 |
| （二）进城务工人员随迁子女 | 第11页 |
| （三）学习习惯 | 第11页 |
| （四）英语学习习惯 | 第11-12页 |
| （五）行动研究 | 第12页 |
| 三、文献综述 | 第12-15页 |
| （一）国外相关研究 | 第12-13页 |
| （二）国内相关研究 | 第13-14页 |
| （三）研究综述评析 | 第14-15页 |
| 第二部分 研究设计 | 第15-19页 |
| 一、研究目的 | 第15页 |
| （一）从理论上丰富随迁子女英语学习习惯的相关研究 | 第15页 |
| （二）为随迁子女良好英语学习习惯的养成提供可行性建议 | 第15页 |
| 二、研究内容 | 第15-16页 |
| （一）四年级随迁子女英语学习习惯的现状 | 第15-16页 |
| （二）造成四年级随迁子女英语学习习惯现状的原因 | 第16页 |
| （三）采取行动培养四年级随迁子女良好英语学习习惯 | 第16页 |
| （四）适合四年级随迁子女良好英语学习习惯养成的可行性方案 | 第16页 |
| 三、研究方法 | 第16-17页 |
| （一）文献研究法 | 第16页 |
| （二）观察法 | 第16页 |
| （三）访谈法 | 第16页 |
| （四）问卷调查法 | 第16页 |
| （五）行动研究法 | 第16-17页 |
| 四、研究对象 | 第17页 |
| （一）选择研究对象的依据 | 第17页 |
| （二）选择的研究对象 | 第17页 |
| 五、研究步骤 | 第17-19页 |
| （一）第一阶段：确定研究的问题 | 第17页 |
| （二）第二阶段：查阅资料，整理文献 | 第17页 |
| （三）第三阶段：制定研究方案 | 第17-18页 |
| （四）第四阶段：采取行动 | 第18页 |
| （五）第五阶段：收集整理 | 第18页 |
| （六）第六阶段：撰写论文 | 第18-19页 |
| 第三部分 四年级随迁子女英语学习习惯的调查与分析 | 第19-35页 |
| 一、四年级随迁子女英语学习习惯的调查 | 第19-28页 |
| （一）课前预习的习惯调查 | 第19-21页 |
| （二）课上学习的习惯调查 | 第21-25页 |
| （三）课后复习的习惯调查 | 第25-28页 |
| 二、四年级随迁子女英语学习习惯形成的原因分析 | 第28-35页 |
| （一）随迁子女自身因素 | 第28-29页 |
| （二）随迁子女家庭因素 | 第29-34页 |
| （三）社会方面因素 | 第34-35页 |
| 第四部分 四年级随迁子女良好英语学习习惯养成的教育行动计划与实施 | 第35-53页 |
| 一、行动方案一：良好的“写”的英语学习习惯养成的教育行动 | 第35-42页 |
| （一）行动目标 | 第35页 |
| （二）行动的计划 | 第35-36页 |
| （三）行动的实施 | 第36-39页 |
| （四）阶段性效果 | 第39-41页 |
| （五）行动的反思 | 第41-42页 |
| 二、行动方案二：良好的“听，说，读”的英语学习习惯养成的教育行动 | 第42-53页 |
| （一）行动目标 | 第42页 |
| （二）行动的计划 | 第42-44页 |
| （三）行动的实施 | 第44-51页 |
| （四）阶段性效果 | 第51页 |
| （五）行动的总结 | 第51-53页 |
| 第五部分 对四年级进城务工人员随迁子女良好英语学习习惯养成的教育行动效果的总结与反思 | 第53-58页 |
| 一、研究总结 | 第53-56页 |
| （一）全心执教，敬业爱生 | 第53-54页 |
| （二）面对现实，知难而上 | 第54页 |
| （三）善于思考，勤于钻研 | 第54-55页 |
| （四）多方求教，寻找良解 | 第55页 |
| （五）团队建设，善于协作 | 第55页 |
| （六）科学计划，周密安排 | 第55页 |
| （七）稳步实施，适时调整 | 第55-56页 |
| （八）边做边反思，反思贯穿始终 | 第56页 |
| （九）资料整理，总结经验 | 第56页 |
| 二、研究反思 | 第56-58页 |
| （一）结论适用的范围 | 第56-57页 |
| （二）需要继续研究的问题 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录一 | 第60-63页 |
| 附录二 | 第63-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第68页 |
