| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.1 国外职业生涯规划的理论及发展 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国内职业生涯规划的理论及发展 | 第10-11页 |
| 1.3 本文的研究思路及方法 | 第11-14页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12-14页 |
| 第2章 知识型员工职业生涯规划相关理论基础 | 第14-19页 |
| 2.1 知识型员工的概念 | 第14页 |
| 2.2 知识型员工的特点 | 第14-15页 |
| 2.3 职业生涯规划相关概念 | 第15页 |
| 2.3.1 职业生涯 | 第15页 |
| 2.3.2 职业生涯规划 | 第15页 |
| 2.4 基本理论 | 第15-18页 |
| 2.4.1 激励理论 | 第15-16页 |
| 2.4.2 职业锚理论 | 第16页 |
| 2.4.3 施恩的职业生涯发展阶段理论 | 第16-17页 |
| 2.4.4 绩效管理理论 | 第17-18页 |
| 2.5 本章小结 | 第18-19页 |
| 第3章 DQ天然气分公司知识型员工生涯规划存在问题 | 第19-33页 |
| 3.1 DQ天然气分公司概况 | 第19页 |
| 3.2 DQ天然气分公司知识型员工职业生涯规划现状 | 第19-21页 |
| 3.2.1 DQ天然气分公司知识型员工年龄结构 | 第19-20页 |
| 3.2.2 DQ天然气分公司知识型员工学历结构 | 第20页 |
| 3.2.3 DQ天然气分公司知识型员工职称结构 | 第20页 |
| 3.2.4 DQ天然气分公司知识型员工的晋升渠道 | 第20-21页 |
| 3.2.5 DQ天然气分公司知识型员工的人才储备 | 第21页 |
| 3.2.6 DQ天然气分公司知识型员工的培训 | 第21页 |
| 3.3 DQ天然气分公司知识型员工职业生涯规划调研 | 第21-27页 |
| 3.3.1 调查方法 | 第21-22页 |
| 3.3.2 调查结果及分析 | 第22-27页 |
| 3.4 DQ天然气分公司知识型员工职业生涯规划存在问题 | 第27-32页 |
| 3.4.1 缺乏对知识型员工进行职业生涯规划的企业文化 | 第28页 |
| 3.4.2 知识型员工职业生涯发展目标不明确 | 第28-29页 |
| 3.4.3 分公司对于知识型员工的培训需求及评估的分析研究缺位 | 第29-30页 |
| 3.4.4 分公司知识型员工的职业晋升通道有限 | 第30-31页 |
| 3.4.5 知识型员工职业生涯规划缺乏相关部门支持 | 第31-32页 |
| 3.5 本章小结 | 第32-33页 |
| 第4章 DQ天然气分公司知识型员工职业生涯规划对策 | 第33-42页 |
| 4.1 培育重视知识型员工职业生涯规划的企业文化 | 第33-34页 |
| 4.2 科学规划知识型员工各阶段职业生涯目标 | 第34-37页 |
| 4.2.1 招聘入职阶段 | 第34-35页 |
| 4.2.2 早期职业阶段 | 第35页 |
| 4.2.3 中期职业阶段 | 第35-36页 |
| 4.2.4 后期职业阶段 | 第36-37页 |
| 4.3 对知识型员工进行有效培训 | 第37-39页 |
| 4.3.1 设定目标 | 第37页 |
| 4.3.2 实施目标 | 第37-38页 |
| 4.3.3 阶段考评 | 第38-39页 |
| 4.4 建立科学的晋升机制 | 第39-40页 |
| 4.4.1 科学设计知识型员工晋升阶梯 | 第39页 |
| 4.4.2 科学构建职务晋升工作制度 | 第39-40页 |
| 4.5 建立各部门合作的职业生涯规划实施保障机制 | 第40-41页 |
| 4.5.1 任务分解机制 | 第40页 |
| 4.5.2 日常推进机制 | 第40-41页 |
| 4.5.3 分工协作制 | 第41页 |
| 4.6 本章小结 | 第41-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录A | 第46-47页 |
| 个人简介 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
