| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 文献综述 | 第8-18页 |
| 前言 | 第18-20页 |
| 第一章 高校教师思想政治道德素质模型的理论阐析及研究意义 | 第20-30页 |
| 一、高校教师思想政治道德素质模型及相关概念的内涵和特点 | 第20-25页 |
| (一) 模型及素质模型的内涵 | 第20-21页 |
| (二) 高校教师的内涵及职业特点 | 第21-22页 |
| (三) 高校教师思想政治道德素质的内涵和特点 | 第22-24页 |
| (四) 高校教师思想政治道德素质模型的内涵和特点 | 第24-25页 |
| 二、高校教师思想政治道德素质模型的功能 | 第25-27页 |
| (一) 导向功能 | 第25-26页 |
| (二) 规范功能 | 第26页 |
| (三) 测评功能 | 第26-27页 |
| (四) 配置功能 | 第27页 |
| 三、高校教师思想政治道德素质模型构建及实施策略的研究意义 | 第27-30页 |
| (一) 研究高校教师思想政治道德素质模型构建及实施策略的理论价值 | 第27-28页 |
| (二) 研究高校教师思想政治道德素质模型构建及实施策略的现实意义 | 第28-30页 |
| 第二章 高校教师思想政治道德素质模型的构建 | 第30-48页 |
| 一、高校教师思想政治道德素质模型构建的依据 | 第30-34页 |
| (一) 理论指导型依据 | 第30-31页 |
| (二) 政策导向型依据 | 第31-33页 |
| (三) 发展需求型依据 | 第33-34页 |
| 二、高校教师思想政治道德素质模型的整体结构 | 第34-39页 |
| (一) 高校教师思想政治道德素质模型的构成内容 | 第34-38页 |
| (二) 高校教师思想政治道德素质模型构成内容的结构框架 | 第38-39页 |
| 三、高校教师思想政治道德素模型构建的原则 | 第39-41页 |
| (一) 理论性与实践性相统一 | 第39-40页 |
| (二) 系统性与开放性相统一 | 第40页 |
| (三) 动态性与可操作性相统一 | 第40-41页 |
| (四) 以人为本原则 | 第41页 |
| 四、高校教师思想政治道德素质模型素质指标体系的构建 | 第41-48页 |
| (一) 高校教师思想政治道德素质模型素质指标体系的内涵 | 第41-42页 |
| (二) 高校教师思想政治道德素质模型素质指标体系的组成要素 | 第42-43页 |
| (三) 高校教师思想政治道德素质模型素质指标体系的设计要求 | 第43-44页 |
| (四) 高校教师思想政治道德素质模型素质指标体系的确立 | 第44-48页 |
| 第三章 高校教师思想政治道德素质模型的实施策略 | 第48-62页 |
| 一、正确把握高校教师思想政治道德素质模型实施策略的科学要义 | 第48-51页 |
| (一) 高校教师思想政治道德素质模型实施策略的内涵 | 第48-49页 |
| (二) 高校教师思想政治道德素质模型实施策略的主要特征 | 第49-50页 |
| (三) 高校教师思想政治道德素质模型实施策略的基本框架 | 第50-51页 |
| 二、建立健全高校教师思想政治道德素质模型的实施流程 | 第51-54页 |
| (一) 高校教师思想政治道德素质模型实施的准备阶段 | 第52页 |
| (二) 高校教师思想政治道德素质模型实施的操作阶段 | 第52-53页 |
| (三) 高校教师思想政治道德素质模型实施的总结阶段 | 第53-54页 |
| 三、加强高校教师思想政治道德素质模型实施的队伍建设 | 第54-57页 |
| (一) 确定高校党委组织部门和人事部门在素质模型实施中的主导地位 | 第54-55页 |
| (二) 明确高校二级学院在素质模型实施中的主体地位 | 第55-56页 |
| (三) 发挥第三方机构在素质模型实施中的参与力量 | 第56-57页 |
| 四、科学构建高校教师思想政治道德素质模型的实施机制 | 第57-60页 |
| (一) 建立高校教师思想政治道德素质模型实施的分工协作机制 | 第57-58页 |
| (二) 构筑高校教师思想政治道德素质模型实施的信息反馈机制 | 第58-59页 |
| (三) 完善高校教师思想政治道德素质模型实施的成效评估机制 | 第59-60页 |
| 五、积极营造高校教师思想政治道德素质模型实施的良好环境 | 第60-62页 |
| (一) 优化高校教师思想政治道德素质模型实施的舆论环境 | 第60-61页 |
| (二) 强化高校教师思想政治道德素质模型实施的制度环境 | 第61-62页 |
| 结语 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 后记 | 第68-70页 |
| 攻读硕士学位期间科研情况 | 第70页 |
