| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究背景及意义 | 第8-9页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·研究综述 | 第9-11页 |
| ·研究思路与方法 | 第11-13页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| 第2章 研究的理论基础 | 第13-17页 |
| ·建构主义理论 | 第13页 |
| ·掌握学习理论 | 第13-14页 |
| ·最近发展区理论 | 第14-15页 |
| ·人本主义学习理论 | 第15-17页 |
| 第3章 基于翻转课堂的初中物理实验教学设计 | 第17-25页 |
| ·初中物理实验教学的特点 | 第17-18页 |
| ·基于翻转课堂的初中物理实验教学设计原则 | 第18-20页 |
| ·基于翻转课堂的初中物理实验教学设计流程 | 第20-25页 |
| 第4章 基于翻转课堂的初中物理实验教学实施实例 | 第25-40页 |
| ·实验设计 | 第25页 |
| ·基于翻转课堂的初中物理实验教学实例 | 第25-38页 |
| ·基于翻转课堂的初中物理实验教学与传统初中物理实验教学实施过程 | 第38页 |
| ·基于翻转课堂的初中物理实验教学实施效果评价 | 第38-40页 |
| 第5章 基于翻转课堂的初中物理实验教学实施效果分析 | 第40-56页 |
| ·调查问卷各选项人数统计情况 | 第40-43页 |
| ·调查问卷中各个问题的每一个选项人数占比统计 | 第43-52页 |
| ·课前学习情况 | 第52-53页 |
| ·课中教学效果 | 第53-54页 |
| ·课后学习情况 | 第54页 |
| ·学生满意度 | 第54-55页 |
| ·教师访谈结果 | 第55-56页 |
| 第6章 总结与反思 | 第56-59页 |
| ·课题研究的总结 | 第56-57页 |
| ·课题研究的反思 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录一 | 第61-63页 |
| 附录二 | 第63-64页 |
| 附录三 | 第64-65页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |