幼儿园中班幼儿角色游戏材料的配备与使用研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-23页 |
| 一、选题缘由与研究意义 | 第9-10页 |
| (一) 选题缘由 | 第9-10页 |
| (二) 本研究的意义 | 第10页 |
| 二、文献综述 | 第10-20页 |
| (一) 中班幼儿角色游戏的发展 | 第10-11页 |
| (二) 游戏材料与幼儿发展相关研究 | 第11-13页 |
| (三) 有关游戏材料的相关研究 | 第13-20页 |
| 三、相关概念界定 | 第20页 |
| (一) 角色游戏 | 第20页 |
| (二) 角色游戏材料 | 第20页 |
| (三) 角色游戏材料配备 | 第20页 |
| (四) 角色游戏材料使用 | 第20页 |
| 四、研究设计 | 第20-23页 |
| (一) 研究对象选择 | 第20页 |
| (二) 研究方法 | 第20-23页 |
| 第一章 中班幼儿角色游戏材料配备与使用现状 | 第23-38页 |
| 一. 幼儿园中班幼儿角色游戏材料配备现状 | 第23-30页 |
| (一) 强结构性与弱结构性游戏材料的配备 | 第23-27页 |
| (二) 资源性与工具性游戏材料 | 第27-30页 |
| 二. 中班幼儿使用角色游戏材料现状与分析 | 第30-38页 |
| (一) “幸福家”角色游戏区 | 第32-33页 |
| (二) “小小医院”角色游戏区 | 第33-34页 |
| (三) “香甜小吃屋”角色游戏区 | 第34-36页 |
| (四) “娃娃餐厅2”角色游戏区 | 第36-38页 |
| 第二章 角色游戏材料配备与使用存在问题及原因分析 | 第38-46页 |
| 一、角色游戏材料配备与使用存在问题 | 第38-42页 |
| (一) 游戏材料性质与使用之间存在问题 | 第38-40页 |
| (二) 游戏时间与游戏材料使用之间存在问题 | 第40-42页 |
| 二、角色游戏材料配备与使用存在问题的原因分析 | 第42-46页 |
| (一) 教师对区域活动认识程度不够 | 第42-43页 |
| (二) 教师缺少对幼儿游戏状况的观察和记录 | 第43-44页 |
| (三) 教师对角色游戏材料的功能没有深入探究 | 第44-46页 |
| 第三章 幼儿园中班角色游戏材料配备与使用的建议 | 第46-52页 |
| 一、从区域活动的角度对游戏材料进行配备 | 第46-49页 |
| (一) 角色游戏材料的配备与幼儿园其他活动相关联 | 第47-48页 |
| (二) 角色游戏材料的配备与其他区域活动相关联 | 第48-49页 |
| 二、从游戏材料属性对游戏材料进行配备 | 第49-50页 |
| 三、从幼儿使用游戏材料状况对游戏材料进行配备 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 注释 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录一：幼儿园角色游戏材料记录表 | 第57页 |
| 附录二：幼儿使用角色游戏材料观察记录表 | 第57-58页 |
| 附录三：幼儿教师访谈提纲 | 第58-59页 |
| 读研期间科研成果 | 第59-60页 |
| 后记 | 第60-61页 |
