现代技工教育中学生综合素质的培养
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-16页 |
| ·研究的背景 | 第9-10页 |
| ·研究的问题 | 第10-11页 |
| ·研究的综述 | 第11-14页 |
| ·研究的方法 | 第14-16页 |
| ·文献分析法 | 第14页 |
| ·案例研究法 | 第14-15页 |
| ·行动研究法 | 第15-16页 |
| 第二章 综合素质的内涵及其培养的理论基础 | 第16-21页 |
| ·综合素质的内涵 | 第16-17页 |
| ·素质 | 第16页 |
| ·综合素质 | 第16-17页 |
| ·素质教育理论视野下的学生综合素质的培养 | 第17-18页 |
| ·通识教育理论视野下的学生综合素质的培养 | 第18-19页 |
| ·STW理论视野下的学生综合素质的培养 | 第19-21页 |
| 第三章 现代技工教育中学生综合素质培养的意义 | 第21-26页 |
| ·综合素质的培养促进个体生涯发展 | 第21-22页 |
| ·综合素质的培养促进学校内涵发展 | 第22-23页 |
| ·综合素质的培养丰富技工教育的内涵 | 第23-26页 |
| 第四章：现代技工教育中学生综合素质培养的途径 | 第26-31页 |
| ·建立行动框架 | 第26-27页 |
| ·贴近学生生活 | 第27-28页 |
| ·结合学校德育 | 第28-29页 |
| ·发挥学生的主体性 | 第29-31页 |
| 第五章 现代技工教育中学生综合素质培养的案例分析 | 第31-38页 |
| ·郴州技师学院概况 | 第31-32页 |
| ·郴州技师学院学生综合素质培养的方案 | 第32-34页 |
| ·郴州技师学院学生综合素质培养的制度保障 | 第34-36页 |
| ·修订了与综合素质培养的相关制度 | 第35页 |
| ·针对学生制订了校园文明公约 | 第35-36页 |
| ·郴州技师学院学生综合素质培养的简要评析 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录1：郴州技师学院班主任考核办法 | 第42-44页 |
| 附录2：郴州技师学院学生工作处各岗位的职责划分 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 作者简历 | 第47页 |
