| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| ·论文选题的背景及意义 | 第8-9页 |
| ·选题的背景 | 第8页 |
| ·选题的意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究的现状 | 第9-11页 |
| ·国外研究现状 | 第9页 |
| ·国内研究现状 | 第9-11页 |
| ·论文研究的技术路线及方法 | 第11-12页 |
| ·论文研究的技术路线 | 第11页 |
| ·论文研究的主要方法 | 第11-12页 |
| ·论文的难点、预期成果及创新点 | 第12-13页 |
| ·论文难点 | 第12页 |
| ·预期成果 | 第12页 |
| ·论文的研究特色与创新之处 | 第12-13页 |
| 第2章 学校品牌建设的相关理论基础 | 第13-17页 |
| ·品牌建设的相关理论 | 第13页 |
| ·服务品牌建设的相关理论 | 第13-15页 |
| ·学校品牌建设的相关理论 | 第15-17页 |
| 第3章 学校品牌建设的调研及现状分析 | 第17-26页 |
| ·学校品牌建设的调研 | 第17-20页 |
| ·学校品牌建设的现状分析 | 第20-26页 |
| ·学校品牌的形象意识较为淡薄 | 第22页 |
| ·学校品牌缺乏准确的定位 | 第22页 |
| ·学校品牌的文化内涵建设不够 | 第22-23页 |
| ·学校品牌的战略缺乏可持续性 | 第23-24页 |
| ·学校品牌的利用率较低 | 第24页 |
| ·学校品牌的危机应变能力较差 | 第24-26页 |
| 第4章 学校品牌建设影响因素的调研分析 | 第26-36页 |
| ·影响学校品牌因素的调研 | 第26-29页 |
| ·调查问卷的设计 | 第26-27页 |
| ·调查问卷的具体内容 | 第27-29页 |
| ·调查问卷的结果分析 | 第29页 |
| ·学校品牌建设影响因素的实例分析—以东软信息学院为例 | 第29-33页 |
| ·学校品牌建设影响因素的形成机理分析 | 第33-36页 |
| ·学校品牌形成的内部驱动机理 | 第33页 |
| ·学校品牌形成的外部驱动机理 | 第33-36页 |
| 第5章 学校品牌建设的策略 | 第36-51页 |
| ·学校品牌的定位 | 第36-38页 |
| ·学校品牌定位的概念 | 第36-37页 |
| ·学校品牌定位的实施 | 第37-38页 |
| ·学校品牌的塑造 | 第38-42页 |
| ·学校的办学质量 | 第38-39页 |
| ·学校的办学特色 | 第39-40页 |
| ·学校的办学精神 | 第40页 |
| ·学校的校园文化 | 第40-41页 |
| ·学校的师资力量 | 第41-42页 |
| ·学校品牌的形象设计 | 第42-45页 |
| ·学校品牌的理念识别系统设计 | 第43页 |
| ·学校品牌的行为识别系统设计 | 第43-44页 |
| ·学校品牌的视觉识别系统设计 | 第44-45页 |
| ·学校品牌的传播 | 第45-48页 |
| ·学校品牌传播的路径 | 第45-46页 |
| ·学校品牌传播的手段 | 第46-48页 |
| ·学校品牌的维护 | 第48-51页 |
| ·持续提高学校办学质量 | 第48-49页 |
| ·逐步提升学校管理水平 | 第49页 |
| ·不断创新学校品牌内容 | 第49-50页 |
| ·建立突发事件应急机制 | 第50-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-56页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文和研究成果 | 第56页 |