| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·GIS技术的概念 | 第9-10页 |
| ·GIS辅助教学软件的应用现状 | 第10-12页 |
| ·国外应用现状 | 第10-11页 |
| ·国内应用现状 | 第11-12页 |
| ·研究意义和研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·研究内容 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| 第2章 GIS辅助教学系统应用于地理教学的理论基础 | 第14-18页 |
| ·认知主义学习理论 | 第14-15页 |
| ·建构主义学习理论 | 第15-16页 |
| ·直观性教学原则 | 第16-18页 |
| 第3章 GIS辅助教学系统应用于地理教学的可行性分析 | 第18-22页 |
| ·传统教学方式存在不足 | 第18页 |
| ·计算机技术的发展与教育信息化 | 第18-19页 |
| ·专业GIS软件在辅助中学地理教学方面存在缺陷 | 第19-20页 |
| ·“中学地理GIS辅助教学系统”应用于地理教学中的优势 | 第20-22页 |
| ·开放的数据管理模式 | 第20页 |
| ·简单的操作方式 | 第20-21页 |
| ·友好的交互界面 | 第21页 |
| ·丰富的示例数据 | 第21-22页 |
| 第4章 “中学地理GIS辅助教学系统”应用实例 | 第22-54页 |
| ·“中学地理GIS辅助教学系统”功能简介 | 第22-30页 |
| ·“中学地理GIS辅助教学系统”的界面及基本功能 | 第22-28页 |
| ·“中学地理GIS辅助教学系统”的基本操作 | 第28-30页 |
| ·“中学地理GIS辅助教学系统”的应用实例 | 第30-54页 |
| ·“中学地理GIS辅助教学系统”在教学方案中的引入 | 第30-32页 |
| ·教学资源获取及制作 | 第32-39页 |
| ·地理课堂教学实例 | 第39-54页 |
| 第5章 结论与讨论 | 第54-58页 |
| ·结论 | 第54-55页 |
| ·若干问题探讨 | 第55-56页 |
| ·不足与展望 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62-64页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第64页 |
