近三十年对外汉语教材中的字母词语研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-23页 |
| 一、 选题依据 | 第7-9页 |
| （一） 对外汉语教材吸收字母词语的滞后性 | 第7页 |
| （二） 对外汉语教材词汇大纲的滞后性 | 第7-8页 |
| （三） 学习者生活和学习的需要 | 第8-9页 |
| 二、 相关问题研究现状 | 第9-20页 |
| （一） 对外汉语教材的研究现状 | 第9-19页 |
| （二） 字母词语的相关研究现状 | 第19-20页 |
| 三、 研究目的和意义 | 第20-21页 |
| 四、 理论基础和方法 | 第21页 |
| 五、 教材选取说明 | 第21-23页 |
| （一） 教材说明 | 第21-22页 |
| （二） 选取教材课程类型说明 | 第22-23页 |
| 第二章 对外汉语教材中字母词语的吸收情况调查 | 第23-32页 |
| 一、 调查过程和总体情况 | 第23-24页 |
| 二、 共时静态分布情况考察 | 第24-28页 |
| （一） 不同课程类型教材吸收字母词语情况 | 第24-25页 |
| （二） 不同级别的教材吸收字母词语情况 | 第25-26页 |
| （三） 不同课程类型不同级别教材吸收字母词语情况 | 第26-27页 |
| （四） 小结 | 第27-28页 |
| 三、 历时动态分布情况考察 | 第28-32页 |
| （一） 不同时期教材吸收字母词语情况 | 第28-29页 |
| （二） 不同时期不同课程类型教材吸收字母词语情况 | 第29-30页 |
| （三） 小结 | 第30-32页 |
| 第三章 对外汉语教材吸收字母词语的特点及原因 | 第32-44页 |
| 一、 对外汉语教材吸收字母词语的特点 | 第32-40页 |
| （一） 对外汉语教材吸收字母词语的词形特点 | 第32-37页 |
| （二） 对外汉语教材吸收字母词语的语义特点 | 第37-39页 |
| （三） 对外汉语教材吸收字母词语的语法特点 | 第39-40页 |
| （四） 对外汉语教材吸收字母词语的语用特点 | 第40页 |
| 二 对外汉语教材吸收字母词语的原因 | 第40-44页 |
| （一） 社会时代的影响 | 第40-41页 |
| （二） 语用心理的变化 | 第41页 |
| （三） 语言融合的趋势 | 第41-42页 |
| （四） 字母词语的特点 | 第42-44页 |
| 第四章 对外汉语教材吸收字母词语的问题和建议 | 第44-48页 |
| 一、 对外汉语教材吸收字母词语存在的问题 | 第44-45页 |
| （一） 选词问题 | 第44页 |
| （二） 词形问题 | 第44-45页 |
| （三） 读音问题 | 第45页 |
| （四） 注释问题 | 第45页 |
| 二、 对外汉语教材吸收字母词语的原则 | 第45-46页 |
| （一） 慎重严格，避免随意 | 第45-46页 |
| （二） 必要少量，避免滥用 | 第46页 |
| （三） 规范明确，避免失范 | 第46页 |
| 三、 对外汉语教材吸收字母词语的建议 | 第46-48页 |
| 第五章 结论 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录：对外汉语教材中的字母词语 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
