| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 1 研究意义及目的 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-15页 |
| ·关于音乐素质教育特点的研究 | 第11-12页 |
| ·关于音乐素质教育功能作用的研究 | 第12-13页 |
| ·关于高职院校音乐素质教育中的问题研究 | 第13-14页 |
| ·关于提升高职院校音乐教育对策的研究 | 第14-15页 |
| ·简要述评 | 第15页 |
| 3 研究思路、方法及创新点 | 第15-17页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·研究的创新点 | 第16-17页 |
| 第二章 音乐素质教育的理论基础 | 第17-21页 |
| 1 音乐素质教育的内涵 | 第17-18页 |
| ·音乐素质教育的含义 | 第17页 |
| ·音乐素质教育的内容 | 第17-18页 |
| ·音乐基础知识 | 第17-18页 |
| ·音乐基本技能 | 第18页 |
| ·音乐审美教育 | 第18页 |
| 2 音乐素质教育的特点 | 第18-19页 |
| ·体验性 | 第18-19页 |
| ·实践性 | 第19页 |
| ·表现性 | 第19页 |
| 3 交互主体理论 | 第19-20页 |
| 4 和谐教育理论 | 第20-21页 |
| 第三章 湖南高职院校学生音乐素质培养的现状调查与分析 | 第21-32页 |
| 1 调研方法与方案设计 | 第21-22页 |
| ·调研方法 | 第21页 |
| ·调查工具 | 第21页 |
| ·调查过程 | 第21-22页 |
| 2 结果分析 | 第22-32页 |
| ·高职院校对音乐素质教育的重视程度 | 第22-23页 |
| ·高职院校校领导音乐课听课情况 | 第22-23页 |
| ·音乐教育与其他学科的对比情况 | 第23页 |
| ·音乐素质教育的必要性、学习动机及学习方式的调查 | 第23-25页 |
| ·音乐素质教育的必要性 | 第23-24页 |
| ·音乐课程的学习动机 | 第24-25页 |
| ·高职院校学生偏好的音乐素质教育方式 | 第25页 |
| ·高职院校学生对音乐素质教育的满意度 | 第25-28页 |
| ·高职院校学生反映的音乐教师作用的情况 | 第25-26页 |
| ·高职院校音乐课程教学方式的现状 | 第26页 |
| ·音乐教育对高职院校学生素质提高的作用调查 | 第26-27页 |
| ·音乐教育对高职院校学生思维、想象力提高的作用调查 | 第27页 |
| ·高职院校学生对所选音乐课程满意度的调查 | 第27-28页 |
| ·高职院校音乐教育第二课堂开展情况 | 第28页 |
| ·高职院校学生艺术团队情况 | 第28页 |
| ·高职院校音乐素质教育第二课堂活动情况 | 第28页 |
| ·高职院校学生基本音乐素质的现状 | 第28-32页 |
| ·高职院校学生的基本音乐常识 | 第28-29页 |
| ·高职院校学生的基本音乐能力素质情况 | 第29-30页 |
| ·高职院校学生的基本音乐喜好 | 第30-32页 |
| 第四章 湖南高职院校学生音乐素质教育中存在的问题 | 第32-37页 |
| 1 对音乐素质教育缺乏正确全面的认识 | 第32页 |
| 2 教育体制本身存在问题 | 第32-33页 |
| 3 音乐素质教育在高职院校的地位较低 | 第33页 |
| 4 高职院校音乐教育目的与任务上存在误区 | 第33-34页 |
| 5 高职院校音乐教师素质结构的问题 | 第34-35页 |
| 6 高职院校学生音乐素质基础比较差 | 第35-37页 |
| 第五章 加强湖南高职院校学生音乐素质教育的对策 | 第37-44页 |
| 1 端正对高职院校音乐素质教育的认识 | 第37-38页 |
| ·确立音乐素质教育在高职院校中的地位 | 第37页 |
| ·在高职院校管理层加强树立素质教育的理念 | 第37-38页 |
| ·在高职院校中树立音乐素质教育的新观念 | 第38页 |
| 2 明确高职院校音乐素质教育的培养目标 | 第38-39页 |
| ·明确音乐素质教育培养目标的作用 | 第38-39页 |
| ·音乐素质教育培养目标的内容 | 第39页 |
| 3 构建高职院校音乐教育课程体系 | 第39-41页 |
| ·选择适合高职院校学生的音乐教材 | 第40页 |
| ·科学地设置高职院校音乐素质教育课程 | 第40-41页 |
| 4 加强高职院校音乐教师师资队伍的建设 | 第41-44页 |
| ·高职院校音乐教师应具备的素养 | 第41-42页 |
| ·高职院校音乐教师应具备的业务能力 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 作者简介 | 第50-51页 |