高中物理讨论式教学实施问题的研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| ·问题的提出 | 第10-12页 |
| ·文献综述 | 第12-17页 |
| ·概念界定 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| 第二章 高中物理讨论式教学的概述 | 第20-32页 |
| ·物理讨论式教学的内涵 | 第20-23页 |
| ·物理讨论式教学的功效 | 第23-28页 |
| ·高中物理讨论式教学的独特性 | 第28-32页 |
| 第三章 影响讨论式教学实施的因素 | 第32-40页 |
| ·时间和空间 | 第32-33页 |
| ·课程资源 | 第33-35页 |
| ·教师 | 第35-37页 |
| ·学生 | 第37-40页 |
| 第四章 讨论式教学实施前的准备 | 第40-50页 |
| ·确定讨论式教学的目标 | 第40-41页 |
| ·选择讨论问题 | 第41-43页 |
| ·制定讨论规则 | 第43-45页 |
| ·分组 | 第45-47页 |
| ·学生的准备 | 第47-48页 |
| ·实施的可行性分析 | 第48-50页 |
| 第五章 讨论式教学实施的过程 | 第50-58页 |
| ·讨论问题的引入 | 第50-51页 |
| ·小组讨论 | 第51-53页 |
| ·全班交流 | 第53-54页 |
| ·教师总结 | 第54页 |
| ·教师的干预 | 第54-58页 |
| 第六章 讨论式教学实施的效果分析 | 第58-64页 |
| ·积极作用 | 第58-60页 |
| ·出现的问题 | 第60-64页 |
| 第七章 结语 | 第64-66页 |
| ·反思 | 第64-65页 |
| ·展望 | 第65-66页 |
| 附录1 龟兔赛跑和芝诺佯谬相关问题讨论 | 第66-69页 |
| 附录2 简单逻辑电路的认识及设计初探 | 第69-73页 |
| 附录3 圆周运动—自行车的传动问题与变速自行车 | 第73-76页 |
| 参考文献 | 第76-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
