| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第7-12页 |
| ·心理理论的概念解析 | 第7-8页 |
| ·儿童错误信念理解 | 第8-9页 |
| ·儿童信念-愿望推理能力 | 第9-10页 |
| ·儿童二级错误信念 | 第10-12页 |
| 2 问题提出 | 第12-14页 |
| ·实验一问题提出 | 第12页 |
| ·实验二问题提出 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| 3 实验一 | 第14-17页 |
| ·实验目的 | 第14页 |
| ·实验设计 | 第14页 |
| ·实验被试 | 第14页 |
| ·实验任务和程序 | 第14-15页 |
| ·结果与分析 | 第15-17页 |
| 4 实验二 | 第17-21页 |
| ·实验目的 | 第17页 |
| ·实验设计 | 第17页 |
| ·实验被试 | 第17页 |
| ·实验任务和程序 | 第17-18页 |
| ·结果分析 | 第18-21页 |
| 5 讨论 | 第21-25页 |
| ·儿童一级信念-愿望推理能力的发展 | 第21-22页 |
| ·儿童二级信念-愿望推理能力的发展 | 第22-23页 |
| ·儿童一级与二级信念-愿望推理能力发展的比较 | 第23-25页 |
| 6 结论 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-28页 |
| 致谢 | 第28-29页 |
| 发表论文及参加课题一览表 | 第29页 |