琵琶初级教学探究--以呼和浩特地区琵琶初学者的调查为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一、选题的提出 | 第10-12页 |
| (一) 选题的意义 | 第10页 |
| (二) 研究的现状及方法 | 第10页 |
| (三) 呼和浩特地区琵琶教学现状 | 第10-12页 |
| 1、教学趋势 | 第11页 |
| 2、发展趋势 | 第11-12页 |
| 二、琵琶初级教学中的兴趣培养 | 第12-15页 |
| (一) 琵琶教学中的兴趣 | 第12页 |
| (二) 琵琶教学中兴趣作用 | 第12-13页 |
| (三) 琵琶教学中兴趣培养 | 第13-15页 |
| 1、初学者的音乐兴趣培养 | 第13-14页 |
| 2、初学者的练琴兴趣培养 | 第14-15页 |
| 三、琵琶初级教学中的技巧训练 | 第15-23页 |
| (一) 启发式教学在琵琶教学中的作用 | 第15-17页 |
| (二) 琵琶初学者要注重艺术表现力 | 第17-18页 |
| (三) 注重细节训练与基本功练习 | 第18-20页 |
| (四) 教学方式与学习效率 | 第20-22页 |
| 1、集体授课 | 第20-21页 |
| 2、单独授课 | 第21-22页 |
| (五) 练琴方法 | 第22-23页 |
| 四、琵琶初级教学中的五个要素 | 第23-27页 |
| (一) 初学者对教师和琴的选择 | 第23-24页 |
| (二) 视唱与唱谱 | 第24-25页 |
| (三) 手型和姿势 | 第25页 |
| (四) 练习曲与小乐曲 | 第25页 |
| (五) 进度的把握 | 第25-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 致谢 | 第29页 |
