摘要 | 第1-8页 |
Abstract | 第8-12页 |
Chapter 1 Introduction | 第12-14页 |
·Research Background | 第12页 |
·Purpose and Significance of the Research | 第12-13页 |
·Organization of the Thesis | 第13-14页 |
Chapter 2 Literature Review | 第14-24页 |
·Historical Research on Passive Voice | 第14-17页 |
·Traditional Analysis | 第14-15页 |
·Structural Analysis | 第15-16页 |
·Transformational analysis | 第16-17页 |
·Former Classification of Be+V-ed Construction | 第17-18页 |
·Granger's Classification of Be+V-ed Construction | 第18-24页 |
·Three clear-cut categories | 第19-21页 |
·Passive | 第19-20页 |
·Adjectival Pseudo-passive | 第20-21页 |
·Verbal Pseudo-passive | 第21页 |
·Three Sets of Borderline Cases | 第21-23页 |
·Mixed Be+V-ed Combinations | 第21-22页 |
·Usually Passive Category | 第22页 |
·Peripheral Combinations | 第22-23页 |
·A Special Class:Statal Combinations | 第23-24页 |
Chapter 3 Methodology | 第24-30页 |
·Corpus-based Approach | 第24-25页 |
·Description of Corpora Applied | 第25-27页 |
·CLEC | 第25-26页 |
·LOCNESS | 第26-27页 |
·Procedure | 第27-30页 |
·Data Collection | 第27-28页 |
·Data Processing | 第28-30页 |
Chapter 4 Results and Discussion | 第30-54页 |
·Overall Patterns of Be+V-ed Construction in CLEC and LOCNESS | 第30-36页 |
·Comparison of Be+V-ed Construction in CLEC and LOCNESS | 第30-32页 |
·Use of Be+V-ed Construction by Chinese Learners with Different English Proficiency | 第32-36页 |
·Distribution of Be+V-ed Categories in CLEC and LOCNESS | 第36-48页 |
·Overall Distribution of Be+V-ed in CLEC and LOCNESS | 第36-37页 |
·Seven Categories of Be+V-ed in CLEC and LOCNESS | 第37-48页 |
·Passive | 第37-42页 |
·Adjectival Pseudo Passive | 第42-44页 |
·Verbal Pseudo Passive | 第44-46页 |
·Three Sets of Borderline Cases | 第46-47页 |
·Statal Combinations | 第47-48页 |
·Errors with Passive Voice | 第48-50页 |
·Discussion | 第50-54页 |
Chapter 5 Conclusion and Implications | 第54-57页 |
·Major Findings | 第54-55页 |
·Pedagogical Implication | 第55-56页 |
·Limitations of the Study | 第56-57页 |
Acknowledgements | 第57-58页 |
Bibliography | 第58-61页 |
Appendix | 第61-66页 |
Articles Published during MA Study | 第66页 |