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信息时代学生“自主参与型”作业设计的研究与实践--以小学四年级数学作业设计的实践为例

摘要第1-3页
ABSTRACT第3-6页
图表目录第6-8页
引言第8-13页
 1、研究背景第8-10页
 2、研究目标第10-11页
 3、研究意义与方法第11页
 4、论文框架第11-13页
第1章 研究综述第13-22页
   ·作业是教学中重要的组成部分第13-14页
   ·自主参与思想的研究第14-15页
   ·传统数学作业设计模式第15-22页
第2章 “自主参与型”作业设计第22-35页
   ·作业设计的理论基础与设计原则第22-25页
   ·“自主参与型”作业设计的前期调查第25-26页
   ·常熟市某小学“自主参与型”作业设计实施方案第26-30页
   ·作业设计的案例分析第30-35页
第3章 “自主参与型”作业设计的结构分析第35-40页
   ·“自主参与型”作业设计的结构要素第35-36页
   ·“自主参与型”作业的主要类型第36-38页
   ·“自主参与型”作业设计的策略第38-40页
第4章 作业设计的效果评价第40-48页
   ·基于评价量规的作业设计评价第40-43页
   ·试验班与对照班的对比分析第43-46页
   ·总结试验研究第46-48页
第5章 “自主参与型”作业设计系统的设计与开发第48-62页
   ·作业系统的调查分析第48-49页
   ·作业设计系统的理论模型第49-50页
   ·作业设计系统的体系结构第50-52页
   ·作业设计系统的功能模块第52-54页
   ·“自主参与型”作业设计系统开发初探第54-62页
第6章 讨论与总结第62-65页
   ·对“自主参与型”作业设计的反思及研究成果第62-63页
   ·存在的问题及未来研究方向第63-65页
结束语第65-66页
参考文献第66-69页
附录第69-76页
 A、问卷1关于中小学数学教学情况的调查表(教师版)第69-71页
 B、问卷2关于学生的作业的调查问卷表第71-73页
 C、问卷3关于中小学数学作业设计模式的调查第73-75页
 D、研究生期间发表的论文及参与的科研项目第75-76页
致谢第76-77页
论文独创性声明第77页
论文使用授权声明第77-78页

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