| 序言 | 第1-3页 |
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 一、土家族地区教育简史 | 第7-12页 |
| (一) 土家族地区两个主要的少数民族：土家族、苗族简况 | 第7-8页 |
| (二) 土家族地区的自然地理环境及民族文化特点 | 第8-9页 |
| (三) 汉文化教育在土家族地区的传入和影响 | 第9-11页 |
| (四) 土家族地区高等教育发展简史 | 第11-12页 |
| 二、土家族地区高等学校办学现状 | 第12-25页 |
| (一) 基础设施 | 第12-14页 |
| (二) 师资队伍 | 第14-17页 |
| (三) 生源情况 | 第17-19页 |
| (四) 毕业生就业状况 | 第19-22页 |
| (五) 学科建设 | 第22-24页 |
| (六) 科研状况及其它 | 第24-25页 |
| 三、土家族地区高等教育特色 | 第25-27页 |
| (一) 为土家族地区经济社会发展服务的办学目标 | 第25-26页 |
| (二) 注重科学研究、为地方经济社会发展提供智力支持 | 第26-27页 |
| (三) 区域研究和土家、苗族研究成果丰硕 | 第27页 |
| 四、土家族地区高等教育发展存在的问题及相应措施 | 第27-31页 |
| (一) 办学经费 | 第27-29页 |
| (二) 师资队伍 | 第29-30页 |
| (三) 学科建设 | 第30-31页 |
| 五、土家族地区高校发展对策 | 第31-34页 |
| (一) 进一步突出办学特色 | 第31页 |
| (二) 调整专业结构，培养适应民族事业发展需要的各类人才 | 第31-32页 |
| (三) 适应民族地区特点，形成多层次、多渠道的办学模式 | 第32页 |
| (四) 加强横向联合 | 第32-33页 |
| (五) 拓宽就业渠道 | 第33-34页 |
| 六、余论 | 第34-37页 |
| (一) 土家族地区民族高等院校要力争保持土家族地区人才培养基地的地位 | 第34-35页 |
| (二) 迎难而上，抓住机遇 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
