| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 一、 基础教育均衡发展与义务教育阶段教育资源均衡配置 | 第8-12页 |
| (一) 基础教育均衡发展 | 第8-9页 |
| (二) 义务教育阶段教育资源均衡配置 | 第9-12页 |
| 二、 贫困县义务教育阶段教育资源均衡配置的必要性与可行性 | 第12-15页 |
| (一) 贫困县基本特征 | 第12页 |
| (二) 贫困县教育基本特征 | 第12页 |
| (三) 贫困县义务教育资源均衡配置的必要性 | 第12-14页 |
| (四) 贫困县义务教育阶段教育资源均衡配置的可行性 | 第14-15页 |
| 三、 对重庆市酉阳县义务教育阶段教育资源配置现状的调查与分析 | 第15-24页 |
| (一) 酉阳县经济社会概况 | 第15页 |
| (二) 酉阳县义务教育发展现状与问题 | 第15-17页 |
| (三) 酉阳县义务教育阶段教育资源配置差异实证分析 | 第17-21页 |
| (四) 酉阳县义务教育阶段教育资源配置差异原因分析 | 第21-23页 |
| (五) 小结 | 第23-24页 |
| 四、 贫困县义务教育阶段教育资源均衡配置策略 | 第24-31页 |
| (一) 强化政府职责，以均衡发展思想规划县域教育发展 | 第24-25页 |
| (二) 明确责任，完善义务教育管理体制 | 第25-26页 |
| (三) 分级负责，合理分担，建立义务教育经费保障机制 | 第26-27页 |
| (四) 推进学校布局结构调整和标准化建设，整合县域教育资源 | 第27-29页 |
| (五) 加强师资队伍建设，实现县域师资共享 | 第29-30页 |
| (六) 加快教育信息化建设，推动优质教育资源信息共享 | 第30-31页 |
| (七) 加大省级扶持力度，实现贫困县义务教育跨越式发展 | 第31页 |
| 五、 结语 | 第31-33页 |
| 主要参考文献 | 第33-37页 |
| 附录 | 第37-41页 |
| 问卷调查一 | 第37-38页 |
| 问卷调查二 | 第38-40页 |
| 问卷调查三 | 第40-41页 |
| 后记 | 第41页 |
