| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、 研究的目的及意义 | 第6页 |
| 二、 整体结构教学的理论依据 | 第6-12页 |
| (一) 学科结构论 | 第6-7页 |
| (二) 系统论 | 第7-8页 |
| (三) 教学大纲 | 第8页 |
| (四) 相关的教学模式探析 | 第8-12页 |
| 三、 传统阅读教学实践及评价 | 第12-15页 |
| (一) 教学实践 | 第12-13页 |
| (二) 教学评价 | 第13-15页 |
| 四、 现代文阅读整体结构教学研究的内容及措施 | 第15-25页 |
| (一) 树立新型的阅读教学观念 | 第15-16页 |
| (二) 建构现代文阅读整体结构教学模式 | 第16-23页 |
| (三) 进行整体结构教学时应注意的几个问题 | 第23-25页 |
| 五、 实验结果分析及评价 | 第25-26页 |
| 六、 结论与讨论 | 第26-28页 |
| 注释 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |