| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Abbreviations | 第8-12页 |
| Introduction | 第12-15页 |
| Chapter 1 Literature Review | 第15-42页 |
| ·Terms of Major Concepts in the Study | 第15-20页 |
| ·Error vs. Mistake | 第15-16页 |
| ·Types of Errors | 第16-17页 |
| ·Definition of Corrective Feedback | 第17-18页 |
| ·Classification of Corrective Feedback | 第18-20页 |
| ·Relevant Theories on Corrective Feedback | 第20-27页 |
| ·The Behaviorist View | 第20-21页 |
| ·The Nativist View | 第21-23页 |
| ·The Cognitive View | 第23页 |
| ·Noticing Hypothesis | 第23-25页 |
| ·Krashen's Affective Filter Hypothesis | 第25页 |
| ·Summary | 第25-27页 |
| ·Previous Studies on Corrective Feedback | 第27-42页 |
| ·Previous Studies Abroad | 第27-38页 |
| ·Previous Studies in China | 第38-40页 |
| ·The Need for This Study | 第40-42页 |
| Chapter 2 Design of the Study | 第42-52页 |
| ·Research Questions and Hypotheses | 第42-43页 |
| ·Participants | 第43-45页 |
| ·Research Instruments | 第45-49页 |
| ·Questionnaire | 第45-47页 |
| ·Classroom Observation | 第47-48页 |
| ·Interview | 第48-49页 |
| ·Data Collection and Processing | 第49-52页 |
| Chapter 3 Data Analysis | 第52-70页 |
| ·Responses to the Questionnaires | 第52-62页 |
| ·Teachers' Beliefs and Students' Perspectives Regarding Corrective Feedback | 第52-58页 |
| ·Necessity of Corrective Feedback | 第52-54页 |
| ·Timing of Corrective Feedback | 第54-55页 |
| ·Error Correction: Whose Responsibility | 第55-56页 |
| ·Types of Corrective Feedback | 第56-57页 |
| ·Effects of Corrective Feedback | 第57-58页 |
| ·Students' Preferred Corrective Feedback Techniques | 第58-62页 |
| ·What Types of Errors to Be Corrected | 第58-59页 |
| ·When to Correct Errors | 第59-60页 |
| ·What Types of Corrective Feedback Students Prefer | 第60-61页 |
| ·Whose Responsibility to Correct Errors | 第61-62页 |
| ·Classroom Observation | 第62-67页 |
| ·Timing of Corrective Feedback | 第63-65页 |
| ·Types of Corrective Feedback and Error Categories | 第65-67页 |
| ·Post-Observation Interview | 第67-70页 |
| Chapter 4 Discussion | 第70-92页 |
| ·Teachers' Beliefs in Corrective Feedback | 第70-71页 |
| ·Teachers' Beliefs and In-class Practice | 第71-81页 |
| ·Teachers' In-class Corrective Practice and Students' Needs and Expectations | 第81-89页 |
| ·Pedagogical Implications | 第89-92页 |
| Conclusion | 第92-95页 |
| Bibliography | 第95-107页 |
| Appendices | 第107-117页 |
| Acknowledgements | 第117-119页 |
| 攻读学位期间主要的研究成果目录 | 第119页 |
