呼和浩特市区初中物理实验教学状况的调查研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| （一） 新课程理念下初中物理实验教学面临的挑战 | 第9-10页 |
| （二） 国内外关于中学物理实验教学的研究进展 | 第10-11页 |
| （三） 调查研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| 一、呼市市区初中物理实验教学现状调查 | 第12-26页 |
| （一） 呼市市区初中物理实验教学的基本情况调查 | 第12-13页 |
| （二） 学生实验状况调查 | 第13-17页 |
| （三） 教师实验状况调查 | 第17-20页 |
| （四） 初中物理实验教学开出率的调查 | 第20-22页 |
| （五） 物理实验教学经费投入的调查 | 第22页 |
| （六） 物理实验室管理的调查 | 第22-26页 |
| （七） 实验安全性的调查 | 第26页 |
| 二、呼市市区初中物理实验教学存在的问题 | 第26-31页 |
| （一） 实验教学的认识不足 | 第27-28页 |
| （二） 评价制度落后 | 第28页 |
| （三） 课程设置不合理 | 第28-29页 |
| （四） 实验教学模式的单一 | 第29-30页 |
| （五） 实验教学的弱化 | 第30-31页 |
| （六） 实验仪器、实验管理的滞后 | 第31页 |
| （七） 学生生源与实验资源的矛盾 | 第31页 |
| 三、初中物理实验教学改进的措施 | 第31-38页 |
| （一） 更新教育观念 | 第32-33页 |
| （二） 探索物理实验的考核方法 | 第33-34页 |
| （三） 改革现有的教材 | 第34页 |
| （四） 建立科学的实验教学模式 | 第34-35页 |
| （五） 开发和利用物理实验课程资源 | 第35-36页 |
| （六） 拓展学生实验的范围 | 第36页 |
| （七） 增加实验经费的投入和师资的配备 | 第36-38页 |
| 注释 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-44页 |
| 附录一 | 第41-43页 |
| 附录二 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
