首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语法论文

英语句子论元结构的构式语法研究

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
第一章 导论第8-15页
 1. 研究问题的提出第8-11页
 2. 研究的目的与意义第11-13页
 3. 研究构想第13-15页
   ·研究总设想第13页
   ·研究思路第13-15页
第二章 本研究的理论框架第15-45页
 1. 构式语法的研究现状与趋势第15-27页
   ·构式语法的理论基础第15-17页
   ·构式语法的内涵及特点第17-20页
   ·构式语法的研究焦点及形式化第20-24页
   ·构式语法对语言研究的促进性第24-26页
   ·构式语法视角下的二语习得研究第26-27页
 2. 论元结构理论的发展第27-45页
   ·论元角色与论元的研究第28-32页
   ·论元结构的存在形式及构成原则第32-33页
   ·论元结构的转换及语义制约第33-35页
   ·语义制约特征的研究第35-38页
   ·论元结构的习得理论研究第38-40页
   ·论元结构的构式语法研究第40-45页
第三章 论元结构构式的语义分析第45-77页
 1. 构式语法对双及物结构的句法及语义分析第45-62页
   ·语言学界对双及物结构的研究第45-55页
   ·双及物构式的语义第55-62页
 2. 构式语法对英语中动结构的句法及语义分析第62-77页
   ·中动句的判定及与作格句的关系第63-64页
   ·中动句的独立性及其构式义第64-66页
   ·中动句的句法特征及语义类型第66-68页
   ·中动句的语义特征第68-72页
   ·中动句同相应的被动句在语义上的辨析第72-77页
第四章 句子理解的论元结构构式研究第77-96页
 1. 句子理解的两种研究路向第77-83页
   ·动词中心观第77-81页
   ·构式中心观第81-83页
 2. 构式义与词汇义的互动关系第83-96页
   ·词汇义对构式义的潜在影响第84-87页
   ·构式义对词汇义的压制第87-91页
   ·构式义之间的压制第91-96页
第五章 认知理论对语言习得研究的启发意义第96-109页
 1. 基于语言本体的研究第96-105页
   ·语言类型学研究方式第97-99页
   ·普遍语法理论研究方式第99-105页
 2. 基于个体认知加工过程的研究第105-109页
   ·习得的基本过程和所习得的语言规则表征方式第105-107页
   ·语言习得认知加工过程第107-109页
第六章 结束语第109-116页
 1. 研究的启示第109-114页
 2. 研究的不足第114-116页
参考文献第116-128页
后记第128页

论文共128页,点击 下载论文
上一篇:中国英语专业学生多义词习得的认知语言学研究
下一篇:英语词汇教学“石化”消解研究--基于兰盖克语法理论的分析