摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
前言 | 第7-11页 |
(一) 研究背景和意义 | 第7-8页 |
(二) 研究现状 | 第8-9页 |
(三) 研究方法 | 第9-11页 |
一、新疆高校学生社区思想政治教育基本概述及其重要性 | 第11-19页 |
(一) 新疆高校学生社区的特点 | 第11-17页 |
1、思想政治教育与学生社区思想政治教育 | 第11-12页 |
2、高校学生社区的特点 | 第12-15页 |
3、新疆高校学生社区的特殊性 | 第15-17页 |
(二) 加强新疆高校学生社区思想政治教育的重要性 | 第17-19页 |
1、有利于占领新疆高校思想政治教育的新阵地 | 第17页 |
2、有利于新疆高校大学生的健康成长 | 第17-18页 |
3、有利于维护学生社区稳定,促进校园和谐发展 | 第18-19页 |
二、新疆高校学生社区思想政治教育状况的调查分析 | 第19-35页 |
(一) 新疆高校对学生社区思想政治教育的积极探索 | 第19-26页 |
1、学校党政领导高度重视 | 第19-21页 |
2、学生社区思想政治教育主要部门权责清晰 | 第21页 |
3、学生社区实体建设规模化 | 第21-22页 |
4、学生社区辅导员队伍建设成效显著 | 第22-24页 |
5、学生社区思想政治教育渠道和内容规范化 | 第24-25页 |
6、学生素质得到全面提升 | 第25-26页 |
(二) 学生主体思想方面存在的问题 | 第26-29页 |
1、部分学生政治理想模糊 | 第26页 |
2、学生入党动机趋向功利 | 第26-27页 |
3、学生受宗教影响较大 | 第27-28页 |
4、学生心理健康仍需关注 | 第28-29页 |
(三) 新疆高校学生社区思想政治教育存在的问题 | 第29-32页 |
1、学生社区思想政治教育成效甚微 | 第29-31页 |
2、学生对社区服务人员评价不高 | 第31页 |
3、学生社区建设重“硬件”轻“软件” | 第31-32页 |
(四) 新疆高校学生社区思想政治教育中存在问题的原因分析 | 第32-35页 |
1、学生社区工作人员意识淡薄 | 第32页 |
2、学生社区文化建设不足 | 第32-33页 |
3、学生社区管理不够完善 | 第33页 |
4、学生社区思想政治教育的内容、方法不能满足学生的需要 | 第33-34页 |
5、学生社区思想政治教育队伍问题众多 | 第34-35页 |
三、加强新疆高校学生社区思想政治教育的对策 | 第35-52页 |
(一) 创新理念,提高认识 | 第35-37页 |
1、更新观念,以人为本 | 第35-36页 |
2、充分认识社区主体的特殊性 | 第36页 |
3、发挥学生的主动性和积极性 | 第36-37页 |
(二) 创新载体,营造氛围 | 第37-42页 |
1、加强社区文化建设 | 第37-38页 |
2、党团组织进社区 | 第38-40页 |
3、思想政治教育进社区网络 | 第40-41页 |
4、以管理为载体,增强高校后勤的育人功能 | 第41-42页 |
(三) 创新方法,灵活应用 | 第42-44页 |
1、单一性转向多向性 | 第42-43页 |
2、灌输为主转向偏重渗透 | 第43页 |
3、重点教育转向扩展覆盖 | 第43-44页 |
(四) 创新机制,完善管理 | 第44-47页 |
1、经费保障机制 | 第44-45页 |
2、考评激励机制 | 第45-46页 |
3、教育管理机制 | 第46-47页 |
(五) 创建高素质的思想政治教育队伍 | 第47-51页 |
1、选拔和培养学生干部 | 第48-49页 |
2、加强辅导员队伍建设 | 第49-50页 |
3、加强服务管理队伍建设 | 第50-51页 |
(六) 对策在实践应用中的重要性分析 | 第51-52页 |
结束语 | 第52-53页 |
注释 | 第53页 |
参考文献 | 第53-55页 |
附录1 | 第55-57页 |
附录2 | 第57-59页 |
在读期间发表论文 | 第59-60页 |
致谢 | 第60页 |