| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| （一） 研究背景和意义 | 第7-9页 |
| （二） 研究的现状 | 第9-10页 |
| （三） 研究的方法与思路 | 第10-11页 |
| 一、建立健全新疆高校家庭经济困难学生资助体系的重要性 | 第11-17页 |
| （一） 建立健全资助体系是帮助新疆高校家庭经济困难学生的现实要求 | 第11-15页 |
| 1、新疆高校家庭经济困难学生的现状 | 第11-13页 |
| 2、新疆高校家庭经济困难学生致困的原因 | 第13-15页 |
| （二） 建立健全资助体系是“以人为本”，体现党的教育方针客观要求 | 第15-16页 |
| （三） 建立健全资助体系是构建和谐校园的必然要求 | 第16-17页 |
| 二、新疆高校多元化资助体系的现状 | 第17-33页 |
| （一） “奖、贷、勤、补、减”多元化资助体系确立 | 第17-23页 |
| （二） 新疆高校家庭经济困难学生资助体系取得的成绩 | 第23-25页 |
| 1、资助对象越来越广泛，覆盖面大，资助额度越来越大 | 第23页 |
| 2、资助与育人结合，鼓励学生立志成才 | 第23-24页 |
| 3、资助渠道广，资助项目多 | 第24页 |
| 4、规章制度科学严格，确保资助到位 | 第24-25页 |
| 5、少数民族节日活动及补助 | 第25页 |
| （三） 新疆高校家庭经济困难学生资助体系运行中存在的不足 | 第25-33页 |
| 1、家庭经济困难学生认定不科学 | 第25-26页 |
| 2、高校资助资金明显不足，社会参与力量有待提高 | 第26-27页 |
| 3、“奖、贷、助、补、减”缺乏协调统一及自身不完善 | 第27-31页 |
| 4、职能部门监督缺失，慈善事业缺乏法律保障 | 第31-33页 |
| 三、进一步完善新疆高校家庭经济困难学生资助体系的对策 | 第33-41页 |
| （一） 建立全疆统一、科学的家庭经济困难学生认证制度 | 第33-34页 |
| （二） 构建以政府为主体，学校、社会各界共同参与的资助网络 | 第34-35页 |
| （三） 完善奖、贷、助、补、减资助体系，确保助贷发挥作用 | 第35-37页 |
| （四） 建立健全资助法规，净化资助环境 | 第37页 |
| （五） 强调励志教育和提高自助能力 | 第37-38页 |
| （六） 加强思想政治教育，心理疏导，构建和谐校园 | 第38-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 注释 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
